所以一提扣小星星，剛剛還吵吵鬧鬧的小朋友們，頓時安靜許多。
老師很滿意。
環視臺下，老師一眼就看到了窗邊捧著臉望向她的小姑娘。
圓臉大眼的小姑娘臉頰軟軟，嬰兒肥未褪，瓷白的小臉上嵌了一雙水葡萄似的眼，漆黑透亮，像是會說話。
當她注視著你時，會讓人有種受寵若驚的珍重感。
好像被她注視的是一個非常非常重要的人一樣。
老師被這小姑娘會說話的大眼睛看得心都跳快兩拍，回過神來時，她對其他的小朋友們道:
“大家要像顧念慈小朋友學習，要像她一樣專心，知不知道？”
小朋友們齊齊回答:
“知——道——啦——”
而從老師開始管紀律開始就走神的小念慈，滿腦子都是“今天中午吃什么”。
她被其他人的聲音嚇了一跳。
發生了什么？
他們知道什么了？
“為了表揚第一天上課就非常乖的顧念慈同學，老師決定獎勵她一顆小星星。”
于是懵懵懂懂的小念慈，就這樣莫名其妙地收獲了她的第一顆小星星。
二十分鐘后，第一節課結束。
教室里吵鬧起來，剛剛還規規矩矩坐在位置上的小朋友們，頓時成了下鍋的小湯圓，開始四處游蕩。
“走咯！換衣服去！”
“今天我肯定是第一個跑到更衣室的！”
“我也要當第一！！”
小男孩們嘰嘰喳喳地朝教室外沖出去，其余人也都放好書，跟著出了教室。
小念慈小臉茫然，完全不知道他們在干什么，要去哪里，只好跟在女生的后面隨波逐流到了換衣服的更衣室。
小念慈這才反應過來，老師好像說下節是體育課。
“那個……”
看小念慈站在更衣室門口有些茫然，有個好心的小姑娘戳了戳她的肩，細聲細氣道:
“柜子上……有名字的……換好衣服之后……要去操場集合……”
小念慈專心地聽完她磕磕巴巴的解釋，隨后揚起笑臉，真誠地說:
“是這樣呀！謝謝你！”
對方耳朵一紅，眼神始終沒敢和她對上，匆匆忙忙就拉著旁邊的小姐妹去換衣服了。
小念慈卻對她的反應有些困惑。
是她說錯什么話嗎？
對方為什么一副很害怕她的樣子？
原本小念慈還在懷疑，大家是不是還和她在幼兒園里遇到的同學們一樣不喜歡她。
可是從更衣室到操場的一路上，小念慈又發現好像有點不太一樣。
“……同、同學！”
經過路口的時候，小念慈正要跟前面幾個男生一路下去，忽然聽見有人在身后叫她。
也是她班里的女生。
“他們是去小路了，不好走，大路是走這邊。”
小念慈止住腳步，剛想說那我和你們一起走吧，友善提醒她的小姑娘卻沒等她開口，就挽著她的小伙伴走遠了。
一個人走在后面的小念慈有點詫異。
她實在不能理解班里同學這神奇的態度。
在她的認知里，對一個人要么喜歡，要么討厭。
并沒有第三種狀態。
這既不愿意和她一起走，看上去也并不討厭她，這、這是個什么道理呢？
小念慈撓撓頭，滿腦子里都是問號。
幼兒園的體育課內容很簡單，整整隊報報數，再學二十分鐘廣播體操，剩下的時間大家就可以隨意取用租來的器材，自由活動了。
然而——
“小朋友，你怎么不去玩呀？”
解散之后，體育老師看著站在原地的小念慈，俯身問道。
小念慈眨眨眼，誠實回答:
“因為沒有人跟我玩。”
體育老師:“……”
這個小朋友為什么能把這么心酸的事情這么坦然地說出來？
但確實，她不可能去跟男孩子一起踢足球，女孩子那邊，大家也都一小撮一小撮的，玩得很和諧，老師也不能強行把這孩子塞進去。
小念慈望著不遠處一起踢毽子跳繩跳皮筋的小女孩們，眼里閃爍著向往的光。
她沒有和朋友一起玩過這種游戲。
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