魯老師在林芷筠走之后，利用午休的時間，把林芷筠的暑假作業中的數學數學給批改出來了。
她批改出來之后，就催著其他科目老師把林芷筠的暑假作業先批改出來。
等他們都批改出來時，幾人聚到了一起。
“林芷筠暑假進步很大！”蘇老師神色喜悅的說道。
“很多題她都用數種解答方法解答出來的，有的已經涉及到大學內容。”魯老師眼中難掩笑意，很是驕傲啊！
只可惜這次的暑假作業林芷筠不讓紅筆批改，不然對于一個老師來說，不停的打勾，不停的打，不停的勾，這得多爽！
其他幾位老師也都這樣認為，都覺得林芷筠同學在暑假里有好好搞學習，是個認真努力的好學生。
魯老師倒是知道林芷筠開學前不久才從香城回來，但是她以為林芷筠把作業帶到香城去做的，
在她的想法里，林芷筠一邊陪媽媽看病，一邊努力寫作業還預習課程，多么認真好學孝順懂事的好孩子啊！
魯老師實在是太喜歡林芷筠了，恨不得她就是自己的孩子！
有這些優秀的暑假作業在前，再有魯老師的擔保在后。
其他課目的老師都答應了林芷筠不用寫家庭作業的要求。
林芷筠放學回去沒有回家，而是去了師父家里。
阿細在普通班，她的老師喜歡拖堂，所以從開學到現在，林芷筠和阿細還沒有一起回來過。
“你會背了？”方醫生問道。
林芷筠早在拜師之前就看過許多有關中醫的書，基礎入門方面的書，林芷筠都看熟了。
方醫生給林芷筠的書，除了版本不同，內容大同小異，都是介紹人體穴位和脈搏等基礎入門的內容。
“您考我吧！”林芷筠說背熟了，她師父也未必相信。
“說說人的身體里面有多少穴位。”方醫生先問個簡單的。
“人體周身409個穴位名，830個穴位，有60個單穴，770個多穴。
409穴位名中，一名多穴的有349個，共770穴位；
一名單穴有60個，共60穴位。
全身共顯示830穴位。”林芷筠迅速流利的回答出來。
方醫生點了點頭，“標準穴位呢?”
“標準穴位顯示有:十二正經兩側穴位618穴，加任督單穴52穴，加經外穴160穴。”林芷筠說道。
方醫生想了想，決定不按書里內容詢問：“哪些穴位可用來按摩養生？”
“百會、太陽、風池、勞宮、內關、養老、足三里、涌泉、太沖、太溪、合谷、膻中等穴位，其中合谷、足三里、涌泉、內關稱為四大養生穴。”林芷筠很熟練的回答。
背熟和學以致用是兩碼事，林芷筠的回答逐漸讓方醫生神色變得認真起來。
方醫生指了指自己鼻下人中的位置，“這個穴位有什么作用？”
“可舒緩抽筋和昏迷。”
方醫生按了按眉心鼻根兩側，“這里呢？”
“舒緩頭痛，使眼睛明亮。”
方醫生攤開手心，指著無名指對應的地方，問的速度越來越快，“這兒是什么穴？”
“肺經。”林芷筠答的也不慢，在她師父一問出來，她想也不想就立即回答了。
方醫生又在小手指下放一點按住，看向林芷筠。
“腎經。”林芷筠沒等他問，就搶先回答了。
“如果一個孩子四肢無力，消化不良，腹瀉，嘔吐，中醫的話應該怎么做？”方醫生問道。