很遺憾，速誕生在自然人區域，這片區域的人還是遠古生活狀態，就是自然狀態。自然生產出來的速，由父母祖輩的基因決定速的基因。速擁有的外部輔助資源，都是速父母祖輩擁有的自然資源，手工制作的工具。
自然保護區，也稱為自然星球，并沒有工業物品。但是有很多文明存在，不同自然星球，擁有不同的文明，有些能夠修真，有些可以使用魔法等等。
速所生存的自然星球，是戰士，手拿著武器近身戰斗，拿著遠程武器投擲。這里無法發展出工業，因為那些研究什么化學的，或者超過某種設定的人，都突然消失了，被稱為神罰，這里的人都敬畏，放棄往這方面發展，并且自己內部制定規則直接消滅玩這種的人，以消除神靈降下災難的可能，懼怕畏懼神靈，是這里人的信仰。
你的想要，如果所有你知道的路徑都被堵上了，你是否能夠想出另外一條路徑去實現，這種能力，是關鍵。這種能力也是需要不斷培養出來的，太順利的人培養不出來這種能力。
就是學習強的人擁有更多的路徑去解決這個問題，所以他們沒有這種想出另外一條路徑的能力，根本不用去想，畢竟都是現成的。所以他們能夠處理自己知識范圍內的事情，非常專業，也看起來非常有能力。
可是就是無法處理自己知識范圍外的事情，他們那種想出另外一條路徑的能力，并沒有得到長期有效持續的培養，所以當他們遭遇到這事情的時候，臨時就是放棄，沒有辦法，完全想不出來辦法，這是肯定的。
不學習，什么都自己想出路徑去實現自己想要的，這種培養確實非常重要，特別是前期，這樣被培養的，后期當然是學習知識，有現成的知識不學，怎么說得過去呢？
所以培養的實際是個體的各種能力，這有一個時間培養順序，并不是說就不學習知識了，學習知識這可以后續進行，而且是當你要用什么知識的時候，就是你的專業要什么知識，你工作后計劃打算自己是什么樣的人，你再去學這些知識，更不會浪費你的生命。
能力培養完成后，終生受益，而且不會遺忘，并且是通用的。那種說反正花費時間相同，先全面學習知識，然后培養能力，不是更好？實際卻不是這樣的，首先能力培養，越年輕越容易，年齡大了已經成型了。
另外全面學習知識，這本身就是在浪費時間，不如后面專業學習知識，花費時間少，而且懂事成熟了，已經知道自己真實想要去做什么，更有興趣，學習動力足，學習知識目標明確。
這樣幾乎不存在廢品，所有人都得到了有效教育，有些不適合學習的，就退了，但是能力是培養好了，出去后也不差，不浪費任何人時間。就是有點殘忍，放棄部分人群，這些人群可能常識都沒有，所以最開始可以進行通識教育的，普及基礎教育這種。
另外再加上這些人可以被職業技能培訓機構，學校收留，學一門生存技能再到社會，幾乎將所有人都教育培養了，整體社會人群質量會提升很多，不浪費教育資源，也不浪費個體時間，確實是相當好的教育框架。