“師傅,外界火和水兩種元素充足,我抽取他們生成霧氣,霧氣會擴散離開,這個應該可以一直進行,為什么這個循環會終止呢?”
“永無止境化學反應,這是傳說中的事情。就像我們的身體,很多位置都是化學反應,即使兩種化學元素充足,即使溫度水等條件好,即使生產的化學殘渣被及時送走,但是灰塵沉淀之類的在進行,最終堵上了輸送化學元素的通道,最終堵上了輸送化學殘渣的通道。
運輸化學元素,運輸化學殘渣,都需要特殊物體,都需要能量,這些特殊物體會消失,能量也會不足,從而現實從沒有永無止境化學反應出現。”
“師傅,那身體永生是不可能的。我們為什么還要來這里尋找永生藥劑?”
“每個生靈都有自己的認知局限性。我們也有自己的認知局限性,我們認為身體是不可能永生的,從我們擁有的認識體系來推演就是如此。我們需要探索并持續去證明,這就是我們來這里的原因。”
速看到他們的身體結構,和自己完全不同,有一種元素架構而成的身體,有幾種元素搭建而成的身體。就像一種機械結構在運行,元素是架構也是運作的驅動能量。
他們從外界吸收消耗掉的元素,他們的身體里面某個部位也在壓縮存儲元素。速是細胞離散架構,卻通過神經,電子傳遞信息,蛋白質信息傳遞來構建整個身體系統。每個細胞都可以壓縮存儲相關元素。
自己身體各元素構建非常復雜。他們看到速了,以為速是一堆垃圾,元素風暴區各元素碰撞非常激烈,導致相互融合堆積出速這樣的存在物,元素太雜,能量不充足,對于他們來說,速就是一堆各元素擠壓在一起的垃圾。
他們無法看懂速身上復雜的有序系統,對速來說就是非常復雜的,平衡存在的有序系統。對于他們來說,根本沒有什么秩序,雜亂的,毫無意義的一堆。
速跟著他們,其實速可以做各種選擇,事實上速就是跟著他們,并不知道速怎么想的。
“師傅,有個東西跟著我們。”還是有人關注到同樣的一個東西會跟著他們移動,也發現不是因為他們不小心拖著那個東西。
“萬物有靈,既然對我們無害,又想聽我等說法,以生靈智,就不要驅離,也不用特意關注他。”
“跟著智者,以啟靈智,這都是古代的事情。現在的人知道科學兩個字后,以為知曉一切,再也不要啟迪靈智。”
“時代,難以左右,我們自勉。”
“我們追隨師傅,師傅追隨什么?”