葉甜又表現出來了一副謙虛又靦腆的樣子，低著腦袋害羞的開口。
一旁的鋼琴家透過貓眼看著外面終于平靜了下來，也終于打開了門。
六個人此時再一次會聚到了一起。
葉甜繼續分享著剛剛獲得的線索，并且大膽的猜測著密室逃脫的重要環節。
小姑娘剛剛在房間里，也隱隱的有一些發現。
她把從柜子里面找出來的東西拿了出來。
“我也翻到了一個日記本，還有一些照片照片里面有好幾個小姑娘像是在實驗室里面被關押著，畫面看起來有些血腥。”
鋼琴家此時也從角落里面拎出來了一個包，“這里面有好多關于這所學校的舉報信應該是從校長郵箱里面拿出來的，但不知為何信件都沒有拆封過。”
鋼琴家淡定的說著，大概也從腦海中理出來了整件事情的來龍去脈。
這個學校背后有一股神秘的勢力在操控著，所謂的那些失蹤的學生應該就是被那實驗室拉走做實驗了。
而梁老師應該是個好人，想要拯救住在葉甜房間里的那個小姑娘。
所謂的小姑娘被校園欺凌，不過是周圍的那些同學們，知道這小姑娘是初來乍到。
剛來到這個學校還沒有被學校神秘的實驗室給盯上，故意用著欺負人的態度，想要逼著這個小姑娘趕緊轉學。
目的就是希望小姑娘能夠得救。
只可惜小姑娘的日記到后期已經沒有了，而那個善良的梁老師也已經遇了難。
葉甜從現在獲得的這些線索中，大概估摸出來了整個事情的來龍去脈。
一個小姑娘剛剛轉學到了現在的學校，突然被班里面的好多學生欺負那些人一直都在想逼著這個小姑娘轉學。
但小姑娘家庭條件不怎么好，沒有人撐腰，更不敢轉學，把被人欺負的事情告訴了老師。
老師也看出來了這個小姑娘無依無靠，沒有任何的援助。
因此想盡早把這個小姑娘送到實驗室里，后來出現了一個善良的梁老師。
梁老師一直淡定的搜集著證據，安撫著這個小姑娘的情緒。
但后來他們兩個的事情還是被暴露了，梁老師就被實驗室的人殘忍的傷害。
并且尸體還被小姑娘給看到了，小姑娘以為自己是做了噩夢。
后來經常看到梁老師的尸體，小姑娘整個人就瘋了。
緊接著學校就以要把瘋了的同學送到精神病院為有堂而皇之的把這個小姑娘給拉走了。
再后來就沒有任何消息。
然后學校里那些被欺壓習慣了的學生們，終于有一天爆發了。
他們點燃了宿舍，自己尋求死亡的方式，在他們眼中看來就是最好的解脫。
于是一所高級中學發生了大火，終于被世人看到了這所學校。
很不幸的是，同學們在這場意外中全部身亡，此事引起了教育局廣泛關注。
葉甜拼湊出來整個故事之后，不知道是該心疼這些孩子們，還是該說他們太傻了。
在被壞人壓迫的時候，他們沒有反抗所謂的解脫，也是以死亡為代價。
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