他這話一說，所有人都對他側目而視。
很顯然，這種顯而易見的道理，眾人都沒想到，他竟然沒有考慮過。
“如果不是為了這個，你覺得學拼音是為了什么”林暖暖反問。
程布星皺眉，聲音小了不少“讓普通人學認字，我是想到到了。但是從來沒想到，這樣竟然可以讓所有人持續學習。”
這東西最方便的點在于，讓所有人都有了終生學習的能力。
思及此處，程布星突然追問了一句“難不成，你所謂的那個遺忘曲線對應的學習方法，也是如此”
“我被問住了。”林暖暖直接就傻眼了。程布星看上去也不是傻子，為什么這些問題，需要思考這么久，現在才發現呢
實際上，在這個時代，林暖暖此類的“奇淫巧技”，私藏者甚多。
在父權社會下，“天地君親師”，師父被徒弟超過，也是非常丟人和不應該的。所以師父傳給徒弟，都愛好留一手，如此這般，反而越傳越少了。
所謂的封建社會，壓迫的人不光是明面上的那些被統治的階級。所有人都是受害者。
程布星被留在那里，一個人思考學習的問題。
而程致遠則是與林暖暖商量起了白鹿書院的事情。
這個小老頭，經過昨天那件事情之后，實際上已經明白了，白鹿書院與林暖暖綁在了一條船上。
或者更加具體的說法是，白鹿書院實際上，在刺使與親王之間，選擇了懷親王。
即便如程致遠這樣沒有什么政治敏感度的人，也是知道的，這種事情，無法回頭了。
所以，他只能選擇迂回一些。例如，假裝無視林暖暖背后代表的懷親王勢力。
這下子，反而是歪打正著了。
林暖暖雖然與李長信目前在利益上有諸多一致，但是兩人可不是上下屬的關系。因而，程致遠這步直接投誠，是極為妙的。
除了
程致遠要收她做程布星的妹妹。
“太坑了我又沒有答應程布星”林暖暖含淚看著自己的戶籍信息加了少許改動，成為了程家的人。她又憑空多出了好些親人來。
“宿主，你這有得了便宜還賣乖的嫌疑。”小靈看著林暖暖嘴上不要、手頭勤快，直接戳穿了她。
林暖暖輕哼一聲。這也是沒辦法的嘛。
程致遠答應了她，成為程布星的結拜妹妹之后，就擁有了掌控白鹿書院的權力。
換而言之，林暖暖有了真正對白鹿書院布局的資格。
這點對林暖暖來說，幾乎是意外之喜。
如果沒有這場莫名其妙的結拜，她可能需要讓渡出大量利益，甚至于冒著極大的風險，才能完成對白鹿書院的改革，現在變成了隨便來。
而如果能夠隨便來，林暖暖就必須要借鑒現代案例了。
一個學校能為經濟發展做出什么樣的貢獻呢將學校移到郊區的所有大學，都有話要說。
“遷校”