這廂喬松柏都宣布下課了，但是程致遠不答應“小先生，我還能學。不礙事的，讓他們多上幾盞燈，你繼續教就是了。”
求知如渴，無非如是。
“可我不能教了。”喬松柏搖頭，“知識是需要時間消化的。而且，今天是元宵節，我還要帶娘子去逛夜市。”
他這話一出，不但程致遠無法反駁，就連林暖暖都不由得有些羞紅了臉。
好說歹說的，喬松柏總算讓自己下課了。
帶林暖暖看花燈、看煙火，是喬松柏在新年那天就想的事情，雷都打不動的。
他們倆是逍遙地逛街市了。
但是白鹿書院的老師們就慘了。院長不走，他們也大都不好意思回去。因而也在學堂里面，開始挑燈注音。
倒是機緣巧合的，采用的學習方法中的“學習反饋”，很快便牢牢地掌握了這些知識。
沒有工作要做的林芳芳、林素節，則是在程布星的帶領下，去往了書院的公共宿舍。
今日是正月十五，天寒地凍，月亮卻分外圓。
那幾個賭氣要離校的老師，帶著行李，站在宿舍外面，就等著院長回來，上演一出死活要走、然后不情不愿被挽留的鬧劇。
然而，人來人往，他們都快凍僵了。最后遇上的居然是程布星，程布星這小子又使壞，非告訴他們，程致遠馬上回來了。騙得他們一直裝模作樣等到半夜。
卻說喬松柏帶著林暖暖逛著繁城的夜市。
許是進城困難的緣故，今年繁城元宵夜市，攤位并不多，但是每個都火爆異常。
林暖暖與喬松柏手牽著手，想要往各個攤位里面擠，卻怎么也擠不進去。
“算了，我們去看河燈。”林暖暖實在不愿意再擠。這千萬河燈，一同在水中飄蕩，也是一番奇景。而且是她從未見過的新鮮景觀。
兩人站在橋上，看著火光流溢，一種旖旎的氛圍，在兩人身邊蔓延。
喬松柏曾聞言，會有男子為心愛女子數萬家燈火、千盞河燈，原是不信。現在才知道，數的不是河燈，而是借著數河燈，留住這片悸動與曖昧。
“娘子，我與你數河燈”
林暖暖皺眉看向他一眼，有些不解，不過還是報出了數字“一共是九百八十七盞。”
這種東西，數了干嘛再說了，有小靈在，數它，不是分分鐘的事情嗎
喬松柏錯愕良久，不知道該說什么好。
“主要是這樣數的。”林暖暖以為喬松柏是想知道如何數，于是耐心講解起來了。
區域劃分法，雖然河燈在流動，但是水流是東西流向的，只要劃分好區域還是很有希望的。
“娘子。”
喬松柏笑著搖了搖頭，不解風情，也是一種令他歡喜的可愛。林暖暖表達喜歡的方式，就是替人解決問題。風花雪月，本就不是她的作風。
“我們一起去放河燈吧”
“好啊”林暖暖點頭，摩拳擦掌，躍躍欲試。她確實從未放過河燈。
看著燈光與輝月在林暖暖眼中閃爍，喬松柏心頭皆是歡喜。
他瞧著賣燈的老人，就在前方不遠處。于是便放任林暖暖在橋頭看河燈，自己去買燈。
然而，誰曾想，僅僅是短暫分別，卻出了大事。
“宿主，小心”林暖暖看著喬松柏走下橋，卻聽到小靈的警告聲。
兩名穿著極為普通的男子，一前一后，把林暖暖圍住，伸手就捂住她的口鼻，想要抓她。，，