畢竟書院招收的學生，年齡不會太小，也不能太大，大概是十到十三歲左右，如此，在書院經過五到十年的教育之后，就可以形成自己的知識體系。之后或是直接去參加科舉考試，或是游學天下繼續提升自己，又或是埋首鉆研某一門學科成為這方面的專家，都可以由他們自己來決定和判斷。
所以十年后，第一批使用新教材的學生，現在都已經出生了，兩三年內，就可以開蒙。
因而，在編寫教材的時候，很有必要將蒙學教材也納入其中。
這一天的會議，只是讓大家了解一下總的章程。至于更具體的內容，那就需要所有人坐在一起一點點的打磨了。陸裳因此還將工作的地點轉到了藏書院那邊。因為這里有天底下最全面的藏書，方便隨時查證。
不過這些山長們身上都還有許多俗務纏身，不可能一直留在京城，所以陸裳的計劃，是先列出一個整體的框架和目錄，之后再慢慢地往里面填充內容。
甚至于在有了框架之后，就可以直接將各個部分的內容交給某個人去負責，等下次聚在一起的時候，再進行審核。
而且在填充內容這方面，也不必局限于山長們，如果能請到在某個方面有所長的名士大師，自然更好。就連朝中很多官員，其實也可以邀請他們參與到這項大計之中來。
陸裴每次進出藏書館，都有一種十分奇特的感受。
這里的藏書，很多都是世家捐出來的，所以對他來說大部分都很熟悉。可是它們被陳列在藏書館里，好像又會給人一種截然不同的感受。
這個日新月異的時代，它們是無聲的見證者。將來總有一天，現在的變化也會變成一本陳舊的書，被放入其中。
但是現在，陸裴想到這一點，已經不會再感到惶恐，以及因為惶恐而產生的抗拒。
因為他已經身處其中了。
在藏書館工作一段時間之后，山長們便意外地發現，他們并不是這里唯一的訪客，偶爾會看到另外的一些人過來翻找書本。
這些人，是編修館最新項目的參與者。
最近這幾年來，隨著糧食產量增加，經濟和工業的發展，各行各業也都煥發出了新的生機。所以最近，張蕓正在聯合工部，打算編撰一整套百工技藝相關的專業書籍。
在封建皇朝時期，很多好東西都是不對外公開的。比如工部這個不顯山不露水的部門，其實就藏著無數秘而不宣的工藝。這些東西，都是歷朝歷代的工匠們發展出來的，外人卻很少知曉。
其實在工部，這些技藝大部分也不怎么受重視，不過是放在庫房里接灰罷了。
因為皇室最重視的往往是各種奇觀，對于這些細枝末節，上位者不會感興趣。而背靠朝廷，工部想要創造一項奇觀，往往不計成本、不惜物力，于是最需要的也并非是這些工藝，而是人。
只要有足夠多的人，就完全可以代替一件方便快捷的工具，或者一種省時省力的工藝。
而朝廷是永遠不會缺人的。
所以有時候，連工部自己都會忘記，他們手里還有這樣的好東西。
這回張蕓主動提出要與工部合作，連工部的官員們都很吃驚。但是想想這件事自己又不吃虧，而且眼看著好幾年了，自從賀星回還朝之后，各部都得了好處，只有他們工部是爹不疼娘不愛的小可憐，他們也是想做出一點事業來給皇后看看的。
所以他們答應得非常干脆，爽快到張蕓一開始都不敢相信。
而這個提議送到紫宸殿，賀星回也非常重視。