阿嘉莎瞇起眼睛，想要確認自己的判斷。
一種空調遙控器一樣的東西
“看起來大部分人都在這里了，”那個聲音滿意地說，“很好。我想邀請大家一起參與一個游戲，我保證會很有趣。”
考慮到哥譚詞典里的“有趣”顯然和絕大部分人理解的不一樣，人群中絕望的氣息蔓延。從常識來說，越“有趣”就意味著他們將要面臨的折磨會越發漫長和恐怖。
“當然，考慮到大家的”聲音停頓了一下，顯然在克制一些刻薄的詞匯，“智力水平。我降低了游戲的難度。怎么樣，是不是非常貼心”
背景中，輕盈且快節奏的bg響起，帶著幾分卡通風格。阿嘉莎偏偏頭，這個音樂非常耳熟，她肯定聽過顯然，在場的一些其他年輕嘉賓也發覺了其中的熟悉，露出愕然的神色。
是一種和當下環境錯位的滑稽感覺。
市長致辭時用做背景的投影幕布緩緩放下，中小學課堂上才會出現的在線趣味知識問答游戲出現在大屏幕上。
阿嘉莎“”
這是中小學老師非常喜歡用做不計分課堂小測的網頁游戲。老師們可以自定義選擇題題目，每道四個選項，由紅黃藍綠四種顏色的方塊代替，回答越快得分越高。
阿嘉莎上學的時候大家都挺喜歡這個游戲，它不僅能考驗學生們的手速和對知識掌握的熟練程度，其中包含的競爭元素也很有意思。
紅黃藍綠四色方塊隨著音樂在屏幕上歡快跳動。
阿嘉莎再看看手里長得像空調遙控器的“四鍵遙控器”。
這不是答題器嗎
借著昏暗的光，她甚至看見答題器上寫著“icicker”的品牌名。而上面四個按鍵分別被涂成了和屏幕上方塊對應的顏色，同樣代表四個選項。
這是大學老師喜歡用的一種隨堂小測驗工具，原理與中小學老師用的四色方塊游戲很接近，只不過多了一個遙控器一樣的按鍵選擇器，所以賣得特別貴，但購買又是強制性的，導致阿嘉莎一度覺得這是學校的創收手段。
阿嘉莎“”
什么玩意兒。
“規則非常簡單。”那個聲音很滿意人群中彌漫的困惑，“我們有十個問題，每題四個答案，你們需要按下對應按鈕選擇，只要全場有一個人選出了正確答案，就算你們都對了。”
這不是很簡單嗎只要四個選項都至少有一個人選擇就可以了。
“當然，如果有人沒參與，他會死。如果所有人都沒選對，也會有懲罰。”聲音停頓了一下，“不過不是給你們的懲罰。”
隨著他的解說，屏幕上出現了兩張一模一樣的平面圖，布局類似于廢棄倉庫，每個上面各分布有五個閃爍的紅點。
“這兩個地方都有我的客人，每個紅點代表了一個炸彈。一旦你們答錯一道題，就會隨機爆炸一個。”
“boo”他裝模作樣地模擬了一下爆炸聲，得意地看到有人因此嚇到驚叫閉眼。
“現在，他們的命就在你們手上了。”
電流聲頻閃，隨即從音響中消失，課堂游戲歡快的卡通bg再次響起。
上流人士們聽懂游戲規則后，顯然和阿嘉莎一樣不明就里，覺得劫持他們的反派是不是在阿卡姆治壞了腦子。畢竟只要每個選項都有人選擇，這幾乎是不可能輸的游戲。
人群逐漸嘈雜，彼此商量著意見。
“行了行了那就每個選項都有人按一下。”
“萬一萬一我們手里的東西是炸彈怎么辦”
“快點吧，沒聽見那家伙說嗎不選就會死。”
第一題的題目與其說是知識問答，不如說是個謎語。但顯然也沒人有閑情逸致先讀題后選擇，人群彼此對了對選項，確認每個都至少有一人選擇后，就沉默地等待倒計時結束。
結果頁跳出，四個選項的人數幾乎平均分配，“答對了”的字樣伴隨著電子禮花出現在屏幕上。