“小哥哥反過來好像也沒問題奧”大嘴儒眨巴著眼睛審著銅板。
“你眼睛瞎呀，沒看見“半”字上少了一個角嗎”跳蚤兒很形象的描繪著“半”字。
“半字在哪里奧上面還長角呀”大嘴儒又找不著北了，哪里還能找到“角”呀。
驚奇
“我去”
跳蚤兒激動之下也犯了和馬克浪同樣的錯誤，有點對豬彈琴了。忽有一想，豬腦袋上也不長角。
于是只好也走上前去，手指一點，引導傻兒尋找“半”，然后指點殘缺的“角”。
大傻兒終于又認識了一個字半斤八兩的“半”，而且驚奇地發現這個字頭上竟然還長著兩只“角”，看上去像個羊頭一樣。
如果大傻兒有幸認得“羊”字，估計定會陷于迷惘中，這兩字咋這么像來，都是羊頭吧
現在大傻兒也很迷惘，“羊頭”上只有一個右“角”了，左上方的那個“角”不見了。
其實這個殘缺十分明顯，打眼一看便十分醒目，但是對于不識字的傻兒，有角沒角的“半”又有什么區別呢，反正傻兒我也不認字。
傻兒總算看明白了，不禁又傻樂了“這個字頭上還長角呢，好好玩奧，大嘴還是頭一次見呢，咕咕”
“玩夠了沒有小爺可沒時間陪你玩，要玩一邊玩去。”
大嘴儒登時止了聲，呆呆地望著跳蚤兒“大嘴不玩了，大嘴還有事情呢。”
“你還記得你要干的事”
傻兒好容易當一次判官，當然不會忘記自己的職責，回了神，繼續工作。低頭看了一眼手掌里的銅板，又反過來看一眼，想不開了“兩位哥哥說的都不錯，這個銅板兩面都有殘缺，兩位哥哥的證據都不錯，那這個銅板該是誰的呢”
說著，大嘴儒撓起了腦瓜，很苦惱的樣子。
銅板一面有點殘缺可以體諒，另一面有殘缺，也可以體諒，畢竟有殘缺的錢幣是存在的，誰能保證市面上的錢幣沒有殘缺的呢各種原因都會造成錢幣的殘缺，這并不奇怪。
奇怪的是，兩個人的銅板各有各的殘缺，竟然都出現在同一枚銅板上這個巧合就讓人太驚奇了。
世上竟有這么巧合的事實乃奇了怪了
特別提示本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合
人人都在琢磨其中的奧妙。
怎么會這么巧呢為什么這么巧呢
如果靜下心來認真地分析問題，不難看破此中的破綻，這就是兩小子演的一場戲
可是在場的觀眾都入了戲，所以看不出戲。
所以好戲得以繼續上演。
“當然是小爺的。”
“當然是哥的。”
“跟小爺叫板呀。”
“跟哥較勁呀。”
好戲又熱鬧起來。
跳蚤兒馬克浪情緒激動地推搡起來。
兩小子演了大半天的戲光耍耍嘴皮子，也該動動手了，不然早晚被看破兒戲。