她搜到了一些保護生物學之類的課程，還有動物保護和區域發展這種選修課，看到就是心動的感覺，想選。
等鄒婉也來報道，三個人約在校內咖啡店的時候，夏鹿帆已經決定好選什么專業了，她甚至已經加到好幾個教授的聯系方式，其中就有當初養十二只的時候，見過的一位教授。
誰能想到，當時一起和夏鹿帆扎營在湖邊，成天聽著鳥群的叫聲，還借出孵化箱的老師，居然是最高學府的在職教授。
“小鹿，你簡直沒有新人期”
鄒婉喝了一口拿鐵，表示了自己的羨慕。
難道大學生剛入學，不應該有個短暫迷茫期嗎去想自己學什么專業，會不會想家，怎么和舍友相處，到底要專攻學業還是投入社團之類的。
夏鹿帆沒有，她決定好要學生們，就直接去查怎么樣能做到，甚至主動去尋找老師的聯系方式，一點猶豫期都沒有。
江竹安也表示贊同，他好像就沒有見過夏鹿帆忐忑拖延，自我懷疑的樣子。
夏鹿帆才覺得奇怪呢，“最了解自己的，不就是自己嗎有什么好迷茫的”
和自己朝夕相處十八年，怎么會不知道自己想要什么，喜歡什么，期待什么呢
而且，預估自己是否有能力去做這件事情，不是從小就在學的技能嗎
這就和小時候學走路，要判斷這條路是上坡還是下坡，是否需要爬樓梯，是否會摔倒一樣，原理都是一樣的。
鄒婉本來點了一塊芝士蛋糕，聽到這話，她選擇把蛋糕叉起來，塞小鹿嘴里。
還是吃蛋糕吧，別說了，再說鄒婉也想握緊拳頭了，不要把那么困難的事情說得輕描淡寫，關愛自己從拒絕小鹿代表普通人開始。
別說，芝士蛋糕還挺好吃的，夏鹿帆攤手，就不再提她已經混入鄒婉和江竹安的系群，熟練掌握鄒婉他們的入學安排，以及江竹安的新學年課程表一事了。
她只是比普通學生更會社交億點點，基本操作基本操作。
很快，就有新同學加入了鄒婉和江竹安塞小鹿蛋糕的隊伍，不，這不是基本操作，你快坐下。
普通的大一新生，根本不會在軍訓的時候，和教官過招然后把教官撂倒的，也不會從容坐在大二的選課中，和講師相談甚歡，然后試圖加個平時分，發現這居然不是自己專業的學生。
最關鍵的是，夏鹿帆去報社團的時候，繞過唱歌跳舞才藝表演系列，直接去了滑雪攀巖跳傘興趣組，然后拿出了自己的教練證。
哈，想不到吧，她成年之后立刻就去考證了。
就拿跳傘來說，她的實跳經驗和跳傘次數，已經刷的比社團請來的老師還高。
而且，夏鹿帆還會修理飛機故障，這比開飛機的技能還要搶手。