這一番陳述令在座的副校長、年級主任奎還有周長發都覺得很是意外。
“既然靜慈法師如此說來，識大體，真是識大體，感謝的您”年級主任奎和周長發也是隨聲附和著，副校長雙手合十，“您還是那樣，慈悲為懷，很是感謝。”、靜慈主持仍舊擺擺手，肢體語言似乎在表示要免除這一些俗套。
“倒是現在，情況并不是十分的樂觀。”靜慈主持此話一出，登時改變了另外三人臉上的顏色，一種惶恐爬上他們的臉上，并且充滿憂郁和擔心。
“怎么”
看出了這幾位老師的擔憂，靜慈主持不慌不忙。“別擔心，聽貧尼將話講完就是，那個女娃兒，我已經跟她談過，她下定了決心額就是暫時并沒有見她有悔意，還是愿意在此處，看起來，是要好好的開導”不知道為什么，到此時，靜慈主持還有一些話沒有往外講，似乎有難為情之處。
“哦哦，沒有問題，這個我們可以給出時間來。唉呀，一個學生，入了佛門，的確是不該的，我們愿意請您幫忙，聽得出您的態度，是正確的，希望您能幫忙開導開導，我們的這個學生呀，的確是有很大的心理問題的。”
“那么，請問你們能給出多長時間呢”靜慈法師問道，并看了看坐在她前面的這三個人。
“我們共同努力，總會有希望的，慢慢來，問題還是問題還是比較復雜。”副校長真誠的說道，靜慈主持點點頭。
后來，她們又說起一些雜事，說起來也是些家長里短。
大凈慈寺主持靜慈和副校長算是老相識，在她不是主持的時候，大凈慈寺還只有幾間茅草屋的小廟，有一回靜慈法師外出化緣的時候，途徑副校長家里，彼時她還是剛剛畢業，教師職業還只是實習階段，兩人在路邊相會，副校長進了屋里，由于家中母親信佛，便慷慨施于她一升米和許多青菜，因當時卻是經濟拮據，后來的化緣建寺院，副校長也多有施舍，一來二去，就相對熟悉了。
現如今，見這佛院高墻，諸多變化，真是有百般感慨藏跡于心，方才在等待的時候便是在回想這大凈慈寺的“前世今生”。