老師很有些惜才，但是真讓他教這個學生，他也有些顧慮。
這真砸手上了，吃癟都得硬吞下去
但是回味過后，還有些歡喜，幸虧不是他的學生。
顧念根本不知道就她出去的這一會兒，考場老師的內心早已千回百轉，拐了好幾道彎。
不過就算知道了也無所謂，她這一次的目的，其實還是為了證明自己的能力，只有自己手中有可以談判的籌碼，才能達到自己的目的不是
從始至終她的目的就只有一個
那就是再不用寫那些煩人的作業。
她不是一個好榜樣，特立獨行，她要把自身的特給擺在那里。想效仿，除非也能達到她的那個高度。
顧念自己都覺得好笑，好幾輩子加起來，都成了老妖精了，竟然還被小小的作業給難倒了。
這話說得，她自己都覺得底氣不是很足
上午的語文考完了，那就該考慮下午的數學，自己是肯定沒有問題的，但是余伊冰就說不準了，她最薄弱的地方就是數學。
想來中午她應該也睡不著覺，看看自己，還是陪著她把學過的知識點重新給她梳理一遍，不說其他，起碼能增添一點兒勇氣
看著手表的指針即將指向準點的樣子，顧念連忙守在食堂門口，余伊冰都說了要求，自己少不得要滿足一下。
顧念說不清對余伊冰到底是持著什么樣的態度對待，她有時覺得自己是余伊冰另一種的人生導師。
交給她的東西，是課本上學不到的。
同時，她也是余伊冰的同行者，以另外的方向為切入點，兩人摸索著，并肩而行。
鈴聲響了，顧念第一個沖進去，還沒把試卷全收回來的老師，看著她的目光有些微妙，仿佛在說就這么點出息，只知道吃
顧念嘿嘿笑著，從一旁的架子上端著兩個餐盤，經過老師的時候軟著聲音說道“老師，我餓做學生真的挺累的”
“沒出息”
老師笑罵了一聲，等卷子全部收回來后，回頭看了她一眼。
這時的顧念兩眼放光，盯著窗口上的菜移不開眼睛。
伸出細白的手指，在窗口上點著“師傅，我要這個、這個、這個、還有”
憨憨的樣子，一下子沖淡了老師在心中給顧念樹立的形象。
顧念打好飯，正愁不好端的時候，余伊冰已經在人群中找到了她的身影。
穿過幾條長隊，余伊冰接過另一個餐盤，她看著兩份截然不同的餐品，小聲嘀咕道“點這么多花樣，吃的完嗎”
顧念飛快地點頭“吃的完，肯定吃的完你是覺得你自己不餓嗎”
沒說時，余伊冰想不起來，但顧念一提醒，她還真覺得自己餓了。
“餓”
兩人端著盤子，在人滿為患的夾縫中找到了兩個空著的座位。
用濕巾擦干凈手，顧念和余伊冰動作一致，將勺子上盛滿了飯，再一口吃下去，美食刺激著她們的味蕾。
只想說一句好滿足
沒有什么能比食物更能填補身體上的空虛
兩人迅速地吃完，余伊冰也不用顧念催，自己就將數學課本給拿了出來，指著幾個自己還薄弱的點說道“這個分解我到現在都還沒明白，你再給我講講。”