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            100詢問(1 / 2)

            星期一,上了一節課后,班主任吳老師來到教室門口,直接把寧秋叫去了辦公室。

            一路上寧秋努力回憶,自己好像沒做什么出格的事兒吧。除了那次和云遠初溜去女生宿舍外刺探軍情,結果被個警察逮這個正著。

            一路走一路想,人已經來到了辦公室門口。

            辦公室里坐著兩個男人,見吳老師帶著人回來,兩人站起身。

            “我把人帶來了,警察同志你們聊。”

            吳老師離開了,并帶上了房門。

            兩個男人出示了警官證,態度和藹的請寧秋坐。

            “別緊張,我們只是向你了解下情況。”

            “警察叔叔,你們問吧。”

            “我們了解到,你認識死者方迎秋”

            寧秋點點頭,“沒錯。”

            “她是高二,你是高一,你們又是怎么認識的”

            “我們都是富源縣的,富源縣不大,認識也不奇怪。”

            一個警察在本子上記錄,另一個接著問道,“那十月一號這天你人在哪里”

            “我在益民食品廠。”

            兩個警察互看了一眼,“那天還有別人和你在一起嗎”

            “有,益民食品廠的技術員徐啟明,我去參觀他們廠子里,參觀的時候幾個加班的工人也看到了。”

            “嗯,那你幾點回學校的”

            寧秋回憶了下,“大概四五點吧,具體時間我也記不清了。回學校時,就看見門口的黑板,說回教室集合,那時我還不知道學校發生的事。”

            “對你所說的我們會進行核實,謝謝你的配合,現在你可以回教室了。”

            寧秋猶豫了下,開口問。“警察叔叔,現在是不是已經確定是有人故意縱火,方迎秋不是死于意外”

            雖然兩位警察沒有正面給

            予寧秋答案,但從他們的態度來看,她已經肯定了心里的想法。

            待寧秋離開,兩位警察嘆了口氣。

            “哎,又一個被排除。”

            “別泄氣,不是還有一個嘛。”

            “最后一個了,如果還沒線索,我們怎么回去交差啊。”

            “沒線索只能說明兇手不在死者的人際關系網中。”

            “不是吧,隨機殺人”

            “也不像”

            “行了,我們還是先去高三吧。”

            另一間辦公室里,還是這兩位警察,面前坐的則是馬冬靈。

            “你們是怎么認識的”

            “在圖書館,偶然認識的。”

            “能說的具體點嗎”

            “當時,她一邊看著參考書一邊解題。我剛好坐她身邊,見她很為難就看了看題目。這道題我剛好會,于是就教了她。”

            “那十月一日你在哪兒”

            “在孤兒院,有個孩子病了我一直陪著他。”

            “孤兒院”

            馬冬靈垂下頭,“嗯,我住在那兒。”

            “除了生病的孩子,還有其他人能證明你在孤兒院嗎”

            馬冬靈皺了皺眉,表情似乎有點為難。

            “怎么了”

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