那是一種生物的幼蟲制造出來的，那些光點實際上是垂落的粘絲，用于捕獲飛行的小生物，但看上去和真正的星空一模一樣，學者稍微看的有些入迷。
不過，學者也會注意地面，地面那些水坑之中，生活著古老的生物，它們被稱之為三葉蟲，它們之中還有結晶化的個體。
“那個是”
學者在這環境中走著的時候，它突然看到了一個地方，在看到的瞬間，它就感覺這個景色和腦中的記憶重合在了一起。
這個難道就是造腦怪告訴它的位置
這里有些不同，周圍水坑邊的結晶一般是青色的，但是在學者面前有個水坑，它周圍都長著紅色的結晶，看上去特別的顯眼。
“寶藏就在這里。”學者走到了紅色的結晶圍住的水坑，這水坑有十米的直徑，像個小湖，水體清澈見底，里面游蕩著一些三葉蟲還有沒眼睛的魚類。
學者走進了水中，水很淺，借著造腦怪給它的記憶，學者找到了地點，并在湖底開始挖掘。
大量的泥塵被學者挖了起來，水體也變得一片渾濁，在挖了十厘米左右的深度，學者就感覺它碰到了一個東西。
“這個是寶藏嗎”學者把這個東西從水里拿了起來，它發現這是一個球體。
球體摸起來像是光滑的石頭，看上去非常的漂亮，整體是透明的，而里面則有著閃爍的光點。
仔細看的話，里面有著很多的絲線，好像是真菌長到了石頭里面似的，而且它們還會發光。
學者聽說過造腦怪的寶藏，那應該是放著核信息的球體，而不是這種樣子的東西才對，為什么
“難道這個不是”
學者想著，繼續在水里挖了起來，挖了一會后，它又碰到了一個東西。
“這個應該沒錯吧。”
學者這次拿起來的是一顆球體，它的外殼有些類似貝類的殼，在上面看不到任何的縫隙和入口。
這個應該才是造腦怪的寶藏，但是
學者在挖出這顆球的同時，又摸到了下面有更多的東西，它先把球放在湖邊，然后繼續又挖了起來。
很快，學者又挖出了之前一模一樣的石頭。
“這個不止一個”
這種石頭有很多，學者把手伸到泥里時，就能感覺到周圍都是這種石頭，而且，很多的石頭中還有那種球體。
“造腦怪到底在這里放了多少寶藏”
學者將挖出來的東西在湖邊堆起了一個一米多高的小山，而它也在水里越挖越深，在學者挖到了已經很難挖的程度后才停了下來。
“一共有五十幾塊石頭，和十個球體。”
學者數了數數量，沒想到造腦怪把那么多的寶藏放在這個地方，而且學者覺得可能繼續挖的話還是能挖到更多。
但是這些寶藏
有什么用呢未完待續。。r527