“它們一直想要我的寶藏，它們要把我挖開，它們不停地審問我，就是為了寶藏。”
“你到底知道嗎寶藏”
“”
海洋的風，帶著咸與腥的氣味，伴隨著有關寶藏的話語傳進了學者的思緒中。
學者現在的位置，位于一座巨大的海島金字塔頂端，它現在是自由的，盡管之前遇到了一群看上去很可怕的生物。
但它們沒有抓住它，也沒有囚禁它，而是給了學者不少食物，還帶學者到金字塔頂來進行參觀。
這個金字塔頂上有一個很大的平臺，學者就在平臺的中心。
學者的面前堆了一堆魚類，這是那些生物給它的食物，而那些生物，就在它面前不遠的地方
“那些就是立蝎么”
帶著好奇的目光，學者看著那些站在金字塔平臺邊緣的生物，據說這種生物曾經在云海戰斗過，并且被印加蟲群同化了。
在那場戰斗之后，有一個依舊自由的個體活了下來，重新成立了新的種群
學者看過這些生物的資料，因此對它們很是好奇，立蝎是一種脫離了分工型物種的生物，而它們在脫離之后過著很有個性的生活，但是又互相聯系在一起，可以說它們位于分工和個性之間。
這些生物有一些方法來讓自己變異，制造出有新能力的個體。同時還會建造巨大的金字塔生活。
立蝎變異的方法就是找到寶藏。
“那應該是一種儲藏了很多基因信息的東西。”學者是這么理解的，而那些東西一般都是造腦怪所有的東西
造腦怪和立蝎一樣，是脫離了之前種群的生物。但它們卻不像立蝎那般，而是依舊有著為種群的主腦而戰的想法。
它們一般和立蝎處于敵對狀態，在學者的身后就有一頭。
“快放了我，把我解開，我會帶你飛離這個地方，不然你會被它們咬殺。”
這頭造腦怪持續地對學者發出信息，這些信息對學者來說有一種古怪的誘惑力。即使這些話一聽就覺得是假的，但學者卻有種忍不住去照做的感覺。
“這個生物似乎懂得刺激別的生物的不。好像更加可怕一些”學者連續地往后面退了幾步，試圖離造腦怪遠一些，而造腦怪卻發出了更為強烈的信號
“快點過來，你難道不知道你的身后是懸崖嗎繼續退的話會掉下去的”
這個信號不像是從外面接受到的。簡直就像是自己的想法一樣，學者連忙轉頭看了一下身后的地面，發現什么都沒有后才松了口氣
學者，旁邊的一個立蝎注意到了它，轉身走了過來。
“魯特挖”立蝎走到學者身邊，抬起前肢對它說道“哇咔地呼呼呼”
“你說什么”學者聽不懂立蝎的語言，但這個立蝎好像是在和它打招呼的樣子
“咕咕咕”立蝎突然發出了尖叫聲，接下來周圍的立蝎都頓時圍了上來。
“怎么了發生了什么事情”