據說鉤鷹會記住和它相處很久的生物，學者和它相處了幾個晝夜，應該已經被記住了，但是它回來的原因并不是拋下學者過意不去，而是為了食物。
持續給鉤鷹喂食，它會記住喂食者，在這之后就算走開到很遠的距離，鉤鷹也會飛回去尋找喂食者。
所以，學者還有離開這里的希望
但是，剛才它明顯被嚇飛了，所以沒那么快回來，而在它回來之前，學者只好在這里等待了
但更重要的是是什么把它嚇飛了呢
學者往周圍看去，過了沙灘之后，就是茂密的叢林了，叢林中有一道布滿足跡的路，也許是莫斯弄出來的。
也許，進入叢林里去看看會得到什么東西。
想著，學者便沿著叢林中的小道走向了島嶼的深處
“咕嚕呱呱”在小島兩邊的樹林內傳來古怪的聲音，這提起了學者恐懼的情緒，但是學者也有辦法，它拿出了自己的立體影像裝置
在這里面，記錄了骸龍給它錄進去的驚嚇之聲，據說用來嚇常見的生物非常有效果。
不過，學者并沒有受到什么偷襲，它很快就從叢林中走出，來到了一個像是林間空地的地方
“這個是難道說”
離開叢林之后，出現在學者眼前的，是一座巨大的金字塔，這座金字塔高達數十米，而它的入口就在學者的面前
帶著強烈的好奇心，學者走到了金字塔的入口處。
“似乎只有一種生物會造這樣的建筑。”
學者往金字塔的入口內看去，發現里面是一個空曠的區域，好像什么都沒有的樣子。
“過來，放了我。”
突然，學者聽到了聲音。
不，這不是聲音，而是直接出現在它腦中的，好像是某種東西直接把它的意思傳遞到了學者腦中。
這種事情太奇怪了。
雖然學者被教長用腦波攻擊過，但教長從來沒用這種方法和它說話。
會用這種方式交流的生物，只有
學者轉頭看去，發現一個生物正在金字塔內部大廳的角落處，這個生物通體為橄欖型，并且是黃顏色的，頭部有一張大嘴，它下半身長了很多腿，但所有的腿都被插進了地底，因此動彈不得。
“放了我，把我拔出去。”
學者再次感受到了它的意思，這不是什么語言，而是這個生物直接讓學者知道它想要什么，而且這個聲音有著一股奇怪的誘惑力，就好像幫助它的話會有什么寶藏似的。
但是，學者還是保住了理智，它對這個生物問道“你為什么會在這里”
“”但這個生物似乎聽不懂學者的話，沒有回答。
“你為什么在這種地方”學者再次問了一次，并且用它自己認為的強烈感情加在語氣上，希望對方能夠了解。
“你后面。”生物突然發送了一個信息給學者。
“后面我后面怎么”學者疑惑地轉頭一看，在它看的那一刻，它頓時驚住了，在它的身后，不知道什么時候出現了一大群生物。
這些生物，看起來就像是站起來的蝎子未完待續。。u