打開牛皮紙袋，從中拿出兩百卷子，選手們隨便看了一眼，感覺還可以吧，寫完名字、編號和地區，選手們進入到答題狀態。
第一題是幾何體，應該沒有什么問題。
畢竟送分嘛。
然而...
當選手們開始仔細后發現，此題并非想象的那么簡單。
這...
凸四邊形？
由于沒有給予任何的圖形，此題需要空間想象能力，慢慢用邏輯思維推導出來，然后再用數學加以求證...這個道理雖然都懂，可想要做到的話太難。
如果單純的求角，那么用到凸四邊形計算公式即可，但是此題沒有給予任何的數字，只是給了幾個條件...
這...這真是高中生的題目？
確定？
大部分人并沒有略過此題，而是開始對這題進行求解。
但是，
在推導的過程中，所有選手都發現一個問題，他們找不到任何關于推導的證據，也就是說推導出來的東西，是沒有任何證據的，甚至在邏輯上也存在誤差。
天吶！
這是哪個神經病出的題目？
說好的送分題呢？
放棄吧...
來到了第二題，
這群人又陷入到迷茫中，題目倒是讀懂了，可懂了之后卻沒有任何的思路。
跳過！
跳過！
跳過！
跳到最后，已經跳無可跳...
此時，
選手們才發現，本屆的浙省奧數競賽，全特么的都是難題，而且難到非人類的地步，甚至連一道送分題都不給。
這到底是誰出的題？
是人嗎？
所有選手的表情都有些抑郁，氣氛也逐漸壓抑起來，既然事實是如此，還能怎么辦？只能硬著頭皮答題了！總不能睡覺吧。
先死磕第一題...好像就這一題字最少。
所有人都明白一個道理，自己解不開的，其他人也同樣如此。
場內選手一臉的絕望，而場外的各位老師們，則是一臉的迷茫。
“？？？”
“？？？”
“？？？”
這...這什么情況？
感覺比賽的氣氛有點不對勁呀！
怎么沒有人答題？
似乎都在跳題！
十來位帶隊老師們都是老江湖，有些人帶過不止一次的隊伍，然而從來沒有遇見過這樣的情況，幾乎所有人都在跳題。
怎么可能？
這些學生都是由市級比賽選拔出來的數學奇才，怎么可能會出現這樣的情況？并不是一兩位學生跳題，而是大面積的學生都在不斷在跳題。
這不符合過去的常理，除非比賽的規則發生改變，或者是難度提高。
不然不可能這樣。
“汪老師？”
“這...這什么情況啊？”某位帶隊老師找到其他市級代表隊的老師，一臉迷茫地問道：“我感覺情況有些不對勁，學生們不應該是這種表情，看看看...這明顯就是遇到了無法解決的難題。”
“誰知道呢！”
“我也很納悶...這怎么可能呢？”這位老師皺著眉頭，似乎在沉思什么，久久才說道：“我懷疑...出題者換了，換成一個喜歡出難題的。”
“我也是這么想的。”
在眾人的推測下，得到了一個結論，那就是題目的難度被提升了。
超綱？
應該不可能...畢竟是省級奧數競賽，不會犯這種低級的錯誤。
可這種事情誰又能講得清。
然而，