“還有多余的黑板嗎？”徐茫看了一眼杜遠，淡然地問道：“我需要三塊黑板。”
“黑板？”
“徐大神...你要黑板做什么？”杜遠一臉迷茫地問道：“如果你要計算的話，不是又一疊A4紙嗎？”
“我需要推導公式，方便查看。”
“哦...”杜遠點點頭，他是數學系過來負責計算的，很快明白了徐茫想要做什么，急忙說道：“我這就幫你去搬三塊黑板過來。”
話落，
杜遠召集了三位男同學，一起幫徐茫去搬黑板。
剩下的幾人，看著一臉淡然的徐茫，有些迷茫不知道他要做什么，既然確定了不可能，還要什么黑板？還要什么推導公式？
“徐大神？”
“你...你不是說不可能了嗎？”陳沐好奇地問道：“那你還算什么？”
“這個嘛...”
“剛剛我看了一下，覺得還有搶救的機會。”徐茫笑呵呵地說道：“人生總是需要希望的，如果沒有希望，活著還有什么意義？”
“...”
“...”
“...”
道理雖懂，
但聽著非常變扭，
是不是每一個學霸都藏著一顆哲學的心？
在場很多人對徐茫的大道理挺不適應的，這種大道理他們聽了無數遍，可每一次都是以悲劇為結局，有時候心靈雞湯是一種非常惡心的產物。
很快，
徐茫要的三塊黑板到貨，它們被放置原有黑板邊上。
當即徐茫開始了自己的計算。
然而整整五分鐘過去，徐茫還是處在一臉迷茫的狀態中，不管從哪一個角度去探究思考，關教授所率領的小組研究成果，其物理性質上根本找不到任何毛病，但是一計算卻發生根本就是不對的。
很奇怪...
怎么可能是這個情況？
時間卡尺也是正確，根據計算這個模型的時間卡尺被定格在大于e^60，這個時間正好讓宇宙具有平坦性、均勻性和各向同性，那時間對了...會不會是其他問題？
最終，
徐茫把問題定格在平坦性問題上，雖然時間足夠讓其宇宙平坦，可這個模型沒有提供如何平坦的證據。
但很久便放棄了這個錯誤的思路...這是一個世界性難題，沒有證據才是正常，如果關教授帶領著學生小組，攻克了這個問題，那么自己當場表演原地爆炸。
不懂不懂，
這是要死的節奏。
“系統...怎么辦？能給我一個突破口嗎？剩下的我自己算。”
【經系統識別，此問題的關鍵點兌換值：10000（物理技能）】
【經系統識別，此問題的關鍵點兌換值：10000（天文技能）】
不貴，
直接支付！
片刻，
徐茫恍然大悟，原來問題出在量子漲落問題上，在關教授小組的模型中，暴脹階段中宇宙各區域的粒子密度是一致的，以及各個區域的溫度也是一致的。
原來如此！
那就要把這個模型推倒，然后重新開始計算。
“陳沐！”
“你過來一下！”徐茫沖陳沐喊道。
很快陳沐到徐茫身邊，好奇的問道：“徐大神...有什么事情嗎？”
“把你們的模型基本參數給我說一下。”徐茫說道。
“啊？”
“徐大神你記得住嗎？”陳沐說道：“很多很多的。”
“請把‘嗎’字去掉。”徐茫笑嘻嘻地說道：“我是全國記憶力最強的人，沒有之一。”
“...”
“哦。”
緊接著，
陳沐開始給徐茫敘述起模型的基本參數。
恰巧，