老師盯著秒表上的時間發怔，不敢相信“四，四分鐘。”
雖然比不上陪練的三十秒，可陪練是經過長期訓練的，他自己都說“記得我第一次學，第一次解的時候用了足足九分鐘。”
云疏臉上的驚色更重“四分鐘想不到我這么厲害。”
老師急切地問“你加速度的時候在想什么”
云疏回“就想老師教給我的步驟，我完全是根據老師的步驟解的，老師教的真好，比我想象中的好上手得多。”
這也超出了老師的想象，他忍不住再確認“云疏，你以前當真沒有學過”
云疏果斷搖頭“從來沒有。”
老師激動“那你真是一個好苗子，繼續練習，進三十秒肯定沒問題。”
事實證明，老師低估了云疏，經過一天的訓練，她能在二十秒鐘之內完成，且在變換繩結之后，還能舉一反三，不用老師專門教，也能迅速解開。
這把老師樂壞了，接連和許國強夸“云疏悟性高啊，是我教過的最輕松的學生了。”
許國強也高興，獎勵了云疏好多塊巧克力。
但沒幾天，許國強就樂不起來了，不是因為只有一個老師這樣夸云疏，幾乎每個老師都夸。
云疏這輪提升能力不只是逃跑，武打格斗都有安排。
每次訓練新的，云疏都給老師打預防針，說自己是實打實的新人，如果上手慢，老師罵的聲音小點兒，不然傷嗓子。
老師提前了解過她的詳細資料，對她的情況爛熟于心，皆從最基礎的開始教，做足了要教上幾個星期的心理準備。
誰知云疏跟坐了火箭似地，學過一遍后就能熟練掌握，往往是一天的時間就把老師一個星期的備課內容透支光了。
“你這是要逼我連夜備課的節奏啊。”老師們這樣和云疏開玩笑，臉上堆滿了燦爛的笑，哪個老師不喜歡天賦異稟的學生
包括心理方面的訓練，專家給云疏準備了去闖蕩異世的裝備包，但不知道她哪次睡覺就會穿走，只能把裝備包長期放到她床上，陪伴她每一次入睡。
云疏因此說過笑“別人的陪床都是可愛布娃娃，我的是裝備包絕無僅有啊。”
但讓云疏在穿越的時候拿上這個裝備包可是一個大難題，外套以及防彈衣可以穿著睡，體積不小的裝備包總不能一直背著吧一天兩天還行，長期的不太現實。
最初專家想用繩子把裝備包系在她身上，但悲催地發現她睡覺挺不老實的，又學過解繩子，不是在睡夢中把繩子解了，就是在穿走時，因為強拉力受傷。
有催眠師提議“可以訓練云疏在睡夢中感覺到要穿越的時候，條件反射地抱住一旁的裝備包。”
在理論上確實能這樣訓練，但前提要訓練云疏在睡夢中對穿越的感知力。
兩件事必須一氣呵成，許國強和專家團認為這方面的學習最為困難，指數遠超讓云疏和高手肉搏。
云疏開始的練習也證明了專家團的擔憂不是沒有道理，她暫時無法覺察什么樣的睡夢和穿越有關，經常是穿走的時候沒有抓住裝備包，抓住裝備包的時候在床上躺得好好的。