而不是他們希望的，要求的人生。
夏大好，人家都說夏大好，你考取夏大，我這是為你好，為你好。
你看看你這個成績能考取夏大嗎，你要非常發奮，你要很勤奮才行，你看你自己現在簡直是一個沒出息的模樣，你看了書嗎今天，我忙的要命，你閑得無所事事，看見你就煩，你怎么不去死。
父母以“為你好”的心理打擊你，或者一些父母打擊是完全出于無法控制自己的情緒與內心，把生活工作中的壓力轉接到對孩子的打罵諷刺之中，還有就是為了滿足自我的控制欲，完全不考慮孩子的內心感受，不把其當成是獨立的個體，而是看做發泄的對象，他們根本不知道檢驗自己的人格，覺得自己是父母，可以隨意傷害，挖苦，諷刺甚至打罵傷害子女的自尊心，而孩子記得被打就是矯情，就是白眼狼記仇，讓孩子成為自身人格的受害者。
他不接受父母的三觀帶來的逆來順受，唯一能做的是，設置好自己的心理防線，不讓父母的言語再傷害到自己。
這是系統獎勵一分情商后，李均腦海突然之間的感悟。
他感覺自己的情商真的提高了一些。
想通了以前沒想通的問題。
自己不是他們失敗人生的后悔藥，他們那些錯的也是對的，因為他們是父母，讓人一肚子氣的話，他們這樣的三觀絕對是自以為是的扭曲。
那么，現在，他要好好看看他們所說的為自己好，在未來到底是怎么為自己好的。
他要看看老媽老爸在未來自己結婚和成家立后對自己是什么態度。
如果他們真是為自己好，那么他還能贊賞一些他們的夸，如果沒有，那么他怎么夸得出口，言不由衷的夸，那也是虛情假意。
系統將李均需要的信息仿佛檢索一樣呈現出來。
李爸五十歲的時候。
“以前為家忙，為孩子忙，現在幫孩子成他們的家了，求夸”
李爸五十五歲的時候。
“今天客人很多，夜宵做到了三點，為了孩子那個家更好一點，求夸。”
李爸六十歲的時候。
“年紀大了，越發幫不上孩子的忙，甚至感覺自己是拖累，掙點是一點，不拖累孩子，求夸。”
李爸八十歲的時候。
“我這一世，總是在忙，閑時候就去打牌，和孩子們溝通上，現在孩子們也不愿意跟我溝通，他們也都在忙，老伴走了，我一個人很孤獨。”
李爸八十五的時候。
“感覺大限之日要臨了，兒子給我的錢我都沒花，都在那里攢著，我老了不用花錢，留給他，半截身子進入貫徹了，他說我沒理解過他的想法，可是我為他一生，也從來沒有聽到過他的一聲謝謝。”
李均不知道為什么，有點感覺酸酸的感覺。
突然系統也是有感地說道：“父母愛你們，總是用錯方式；你們愛他們，卻不主動擁抱。”
“你們花一輩子等待父母的理解，父母花一輩子等待你們說謝謝。”