主子近日失眠多夢，夜里汗頻，嘴生潰瘍，睡前總是要泡腳的。別人泡腳用的是紅花艾草，活血通絡的主子不一樣，府醫一診，無言半晌，給他開了個連翹和金銀花的泡腳方。
叁鷹憑著自己粗淺的藥學知識一琢磨，好嘛，全是清熱敗火的。
嗨呀，少年人。
一屋子金銀花香，需得通風散去。聽完這話，晏少昰剛浮起的睡意又落下去了，蹙眉問“寫詩填詞，與她有什么相干”
叁鷹“主子意思是”
晏少昰“你明兒去國子監抄個科目表，問問她想不想進國子監。”
國子監
叁鷹咂摸一遍這三字，瞠大眼睛“高明主子這招實在高明”
送鐲子送簪有什么稀罕，送姑娘去國子監念書，這才是送到姑娘心坎上了
唐荼荼不知道自己一句話，立馬拿到了盛朝最高學府保送書。
影衛動作利落，次日前晌，叁鷹給她送來國子監分科表時，她愣了足有半刻鐘。
明經、明算、明法、明史、道舉老莊、時策、騎射、兵謀、農稼、水經
怕她看不懂，后頭還細致地注明了各科學習的內容，與將來科舉及第后敘任的衙門與品階，相當于一份未來職業方向參考。
唐荼荼在四十余門科目里看花了眼，總算明白哥哥進國子監前，家里為什么在選科上都拖延了好幾天。這是從博而不精到選科專精的一個取舍。
盛朝的學制不知是自創的，還是受了異人影響。
孩提時啟蒙識字，考上秀才以后才算是讀書入了門；進了書院，熟讀經典，明是非道理。
一批批地擇優而錄，等考上舉人，進入官學，這就開始分科學習；再到會試，篩選出來的人才就是各行各樣的頂尖了，恰恰好充實官場，成為大廈的砌墻磚。
唐荼荼大筆一圈“我選匠作”
叁鷹笑出一口白牙，從袖底抽出一封花箋來“殿下就知道姑娘會選這科，投名帖都備好了。”
卻見姑娘猶猶豫豫，問他“能修第二專業嗎我想再多學一門課。”
叁鷹道“姑娘有那勁頭，自然是行的。”
唐荼荼一琢磨，在“明字科”上也勾了個圈。這一科學的是說文與字林，也叫訓詁學，是琢磨古今字形演變、詞義變化的，還教書法。學成以后，她就不用搬著字典看書了。
唐荼荼笑起來“就選這倆”
叁鷹一樂“巧了，殿下又猜準了他就知道姑娘會選這兩科這兩科都偏門，用不著擇師，殿下吩咐一聲就是了。姑娘備好東西，等著入學罷。”
唐荼荼心心念念盼著國子監，盼著進入國家最高學府讀書學習搞科研，夜里做夢都是她捧著書，坐在多媒體大教室，在知識的海洋里遨游。
而此時，第一批隨軍驛離開京城的放映機，皆已抵達了各省上府。
因木機里頭機巧零件多，行程不敢貪快，武略將軍一路走著平坦的官道，晝夜換馬才可日行二百里，到達長安、廬州、江寧等地，以及走水路到蘇杭，恰恰是八日。
鏢箱貼著黃封，里頭還填塞了許多防震的棉花團，老大一個箱子，拆完棉花，只剩了個一尺半見方的木頭匣。
各上府知府驚疑不定地收下這木機，夜里按著翰林的指示，摸著黑播放，一看就是半宿。闔家老小與仆役搬著板凳坐在院子里看，覺也不睡了。