“我還沒聽馬教練說誰有天賦過。”人群里，趙風低聲說話。叢娟打了他一下。
馬教練見季甜甜搖搖頭，于是點了點頭“也是。可能他懂的也不多，要不然，不可能放你離開。還好你自己摸過來了。”
馬教練年紀也不輕了，見過太多事，她非常清楚一個有天賦的運動員錯過他擅長的運動，實在太容易了。只需要活在一個相對蔽塞的環境里就行。
“季甜甜剛剛那兩下真厲害”陳雨笙過來用力勾住季甜甜的脖子，臉上滿是得意，“我已經迫不及待地想回去告訴沈老師了，告訴她咱們爭光了”
“馬教練，您繼續您的進度吧，我來教我的同學。”季甜甜被陳雨笙抱著，轉頭對馬教練說話，“我和陳雨笙，會馬上跟上進度的。”
“你們水平差的有點多，還是我來教她吧。”馬教練對季甜甜點了點頭，然后看向一旁的其他集訓生，“你的話，去帶帶這些人吧。就帶著他們加強滑行基本功就行。”
季甜甜轉頭看向集訓班的同學。很多人都看到了她剛才的滑行，望著她的眼中寫滿崇敬。
至于叢娟和趙風，他們的臉色自然很精彩，有些憋屈，但又只能憋著，不好發作。
季甜甜笑笑，領著集訓班的同學開始繞著冰面滑行。在很短的時間里，她就找回了兒時滑冰的感覺，現在已經能很嫻熟地滑行了。
兒時在風中滑行的暢快感，和成年時對冰舞的喜愛，在她的身體里，融合在一起。她感到內心充斥著一股說不出的幸福。
帶著集訓生滑了幾圈后，馬教練對陳雨笙的初級滑行教學也告一段落。馬教練領著陳雨笙示范握法，同時指示其他學生繼續練習不同握法下的滑行。
至于季甜甜，馬教練在確定她對各種握法都很清楚后，就發配她到邊上自己練習去了。
現在想想，馬教練覺得季甜甜沒有男伴也很符合情理，和她水平相當的市隊里都沒幾個。
季甜甜就默默地在一旁練習起來。她很快熟悉了剎車技巧，然后開始隨意練習。她伸展浮腿，按著記憶里中冰舞運動員的樣子，轉身，交換浮足和滑足。
“大家，停一下。”馬教練忽然喊話，同時指了指季甜甜，“看看這個芭蕾生，剛剛做出了我本來打算明天講的舞步，喬克塔。”
喬克塔chocta，是一個帶換腿的轉體步法，是花滑的基礎舞步，在冰舞里是十分重要的動作。
搭配不同握法，滑行各種轉體換腿步法，就能衍生出，五花八門的冰上舞蹈。
喬克塔的關鍵，即是在浮足滑足交換的時候，做一個芭蕾五位腳，雙膝外開下蹲的動作。只有膝關節足夠外開柔軟，才能在行進的同時將下蹲換腿做得優雅流暢。
季甜甜微微怔了怔，她也是在馬教練說了以后，才意識到自己做了喬克塔。
對于她這樣有芭蕾基礎又滑過冰的人來說，在換腿的時候加上下蹲可以說是一種本能。
參加集訓的學生們聽聞馬教練的話，紛紛圍攏過來，看著季甜甜。
“你再示范一下剛才的動作吧。”馬教練對季甜甜說。
于是季甜甜照做。
“都說最好的冰舞苗子，需要了解國標，又有芭蕾基礎，最好少兒時期就上過冰。”集訓生中有人繼續竊竊私語，“但是三項里符合兩項就已經太難太難了。所以一般選拔冰舞人才都是選國標起家，然后上冰早的，再進行芭蕾基訓。不過現在看，有芭蕾基礎，滑行好的也很容易成為強者啊”
“其實季甜甜也很了解國標，她三項都符合。”陳雨笙顫巍巍地滑到說話的集訓生面前，揚起臉笑著比了個大拇指，“她是最棒的。”