正正經經一堂課上完，吳老師整理好教案，看向趴下就能直接睡過去的姜曜。
“姜曜跟我到辦公室來一下。”
姜曜趴到一半，“好的吳老師。”
老吳是高一十一班的班主任，十一班的教室在六樓，老吳的辦公室也設在了六樓。
姜曜找到辦公室，一進門老吳就抽出一張卷子，朝她招了招手。
“來，過來看看。”
姜曜走到他旁邊，老吳隨手抽了隔壁的空椅子給她坐。
“這些都是你自己做的嗎，沒找答案”
姜曜看了看那張卷子，發現正是昨天他請假沒來發給大家做的那張。
姜曜看看神情溫和的老吳，點了一下頭。
老吳笑了，“別緊張，我就是了解一下情況，因為你之前寫作業也沒有那么認真。怎么樣，這次向量題都做對了，有沒有成就感”
“嗯。”姜曜昧著良心點頭，“有的。”
“好。”老吳點點頭，渾濁的目光看著她的眼睛，“你是個誠實的孩子，老師也就不拐彎抹角了，是什么讓你忽然愿意學習了，可以告訴老師嗎”
這個問題拋給姜曜自己，她不假思索就能答出來，因為她要成為一個偉大的天文學家，所以一直都很努力。
但放在這里，她想了想，才道“就是忽然不想這樣了。”
老吳眼中閃過一絲欣慰，“好，很好，這是一個好的開始。既然有決心改變，那就不要畏懼同學們的目光，他們若是打擊你，你也不可以被動搖，知道嗎讀書學習是為了自己，不要去搭理那些自己不學，還說酸話不讓別人學的人。”
“我知道了。”
“嗯，平時也可以多帶動帶動你同桌，我看她也不是完全不想學的，就是被環境影響了，有什么不會的，只管來找老師，一定都給你們解答。”
姜曜又點點頭。
老吳看看她乖巧的樣子，嘆了口氣，目光隨即變得嚴肅。
“答應老師，離那些無可救藥的同學遠一點，不要理會他們。老師說話可能有點難聽，但真的是為了你好。”
如果說前面的話都是一個老師對差生的鼓勵，這最后一句多少有點過激了。
姜曜困惑地眨了眨眼睛，“吳老師，什么樣的同學，算是無可救藥呢”
老吳看著她，一字一頓道“屢教不改。”
一絲寒意從腳底升起，姜曜還沒抓住那個微妙的感覺，老吳的微笑又沖淡了那點寒意。
“回去吧，你是個好孩子，心里肯定有數的。”
教室。
姜曜閉著眼睛坐在位置上，入定般一動不動。
八卦本在腦海中徐徐翻開。
他都被華守門員警告過好幾次了，連帶我們班都成了重點觀察對象，還不收斂。
警告過好幾次了，還不收斂。
這算屢教不改，無可救藥。
老吳的辦公室在六樓，離樓頂極近。
昨天上午的第四節課，老吳在掛水，并且是有可能在第四節課掛完的狀態那他有沒有可能第三節課就請假了呢
這樣就和汪敏的失蹤時間對上了。
會是他嗎
他有殺汪敏的動機嗎他都不是汪敏的老師
姜曜睜開眼睛，拿出手機發了幾條消息。
都是推測無憑無據，必須得找點實質性的東西出來才行。
符魚賀坐在辦公室里，正聽主科老師們說哪些學生糟心，貼身放的手機就震動起來。
他點開群聊，發現好幾條艾特的消息，往上翻是姜曜串聯的一通猜想。
姜你能查到吳明昨天上午在哪兒嗎符
姜如果沒有別的發現，蘇嬌姐姐可以幫忙盯一下吳明嗎蘇
蘇可以，我請一天假就行
符我試試看
符但那個屢教不改和無可救藥的說法，我在我們辦公室也聽到了