下午兩場考試,向小圓剛來到考場沒多久，上午那個找她借橡皮的男孩子就跑了過來。
“這是我還你的。”他將一塊新的小橡皮放到了向小圓的考桌上，嘴唇動了動,想問問向小圓上午考得怎么樣，又一想，萬一向小圓又回答他說，還行，那他豈不是又要給自己增加壓力了，還是別問了。
“謝謝你了。”本來就不是多善于言辭的人,男同學把橡皮放下,又說了句謝謝,就又一溜煙跑回到自己的考桌旁邊去了。
向小圓看到他還回來的那塊嶄新的橡皮,不由得眨了眨眼睛。
她只是借給了他她涂卡筆上附帶的一塊小橡皮,他卻還回來一塊完整的新橡皮。
向小圓也想追上去說一句謝謝,但看了一下男同學這迅速離開的背影，好像他不怎么想和她說話的樣子。
以向小圓的腦回路，很難想明白,這個男同學怎么不像上午那么話癆了
她還想著,要是他還緊張,就繼續安慰他兩句。
向小圓平時不會太在意周圍的聲音,又不太善于與他人共情，自然沒能意識到自己那句“準備得還行”給自己的同窗帶來的壓力，只是單純地覺得，他可能是不舒服了吧。
只不過,她此刻有幾分心神放在了男同學的身上,神隱的系統冒了出來。
宿主以為的對他人的安慰，可能正是他人壓力的來源,每個人看事情的角度不同，壓力的來源也會不同
請宿主專心致志，準備接下來的考試
系統突然跳出來說了兩句話，向小圓這才意識到她的心思已經不知不覺跑到了和考試不相干的地方，連忙把思維拉回來，繼續全力以赴地應付接下來的幾場考試。
恭喜宿主，完成了高一下學期第一次月考
距離期中考試倒計時31
周日，最后一門的試卷交上，鈴聲響起。
向小圓呼出一口氣，心中被一種很復雜的情緒籠罩住了。
有些輕松、有些期待，又有些忐忑。
月考試卷一交上去，系統的面板也更新了。
過去的都已經過去，總喜歡回頭望的人會被過去束縛腳步，勇敢向前，才能在有限的人生中，見到更多的風景
新的挑戰還在前方，請宿主盡快從無謂的幻想中脫離，奔赴下一個挑戰
任務30查字典，并將英語試卷中出現的生僻單詞的漢語意思標注上去
任務獎勵考試答題筆替換筆芯，規格05
向小圓“”她都還沒來得及焦灼緊張幾分鐘，系統就頒發了新的任務。
不過，系統說的對，月考已經考完了，她的人生不是只有這次月考一次考試，是該立刻投入到新的學習進程中去了。
因為心里有了期待，閑暇的時候，向小圓依舊能夠感受到自己對月考考試成績的期盼，時間的流速，不覺間放緩了許多。
沒出成績之前，向小圓覺得時間過得好慢。
周五，月考試卷終于閱卷完畢，到了出成績的時候了，
當周四班主任預告周五要發成績的時候，所有人心頭都變得忐忑起來，覺得自己發揮比較好的，心里帶著一絲絲喜悅和興奮，覺得自己發揮不好的，則是忐忑和不安。
向小圓心中難掩期待。