雖然不知道自己能否達到整張試卷正確率100的要求，但向小圓知道，自己這次單元測試的分數不會太低。
有了這樣的預判，此時，到了對答案的關鍵時刻，她一顆心反而定了下來，一點波瀾都沒有。
數學老師在黑板上講著大題，一路講到了最后一道壓軸題。
他沒急著開口，而是掃了眼學生，慢悠悠地問道“這道題，是函數結合三角三角函數的考點，有做對的嗎11班可是一個做對的都沒有。”
數學老師任兩個班級的數學課，11班是隔壁班，也是他在帶的班級，他上兩節課就是在11班上的。
看底下的學生各個低著頭、沒有出聲的，數學老師哼了一聲，不知是失望還是什么別的情緒占據了上風，他緩緩搖了搖頭。
“說了讓你們及時復習，偏不復習，這下吃虧了吧。”
“想拿滿分、想考第一的學生，要想到老師想不到的事，至于老師提醒過的事，那是必須完成的。”
“不過這回單元考試，我先原諒你們，做不對也不要緊，很正常，這道題挺難的，接下來我們就正好復習一下，關于函數的內容，然后把這道題講一講，以后就不準再犯錯了。”
數學老師唰唰唰在黑板寫下了幾個公式，然后開始講題。
而向小圓順著他的思路，又低頭看了眼自己的卷子
她的呼吸稍微有些不平緩，臉上甚至浮上淡淡紅色。
居然，全對了。
不僅答案對了，關鍵步驟也沒有半點問題，應該能拿全分吧
勝利就在眼前，向小圓有些緊張，生怕自己粗心，在一些細枝末節的地方丟掉了小的分數。
恭喜宿主，完成可選任務22，數學單元測試正確率達到100，系統已經為您發放獎勵，請稍后
任務獎勵恭喜宿主獲得雙倍學習時間，規格一個小時
而數學老師此時回過頭來，苦口婆心地說道“不管題目怎么變，把公式背牢，靈活運用，都是萬變不離其宗。解題是有套路的。”
“這道題，本來我和10班的老師商量著，不想出上來為難你們，但想了想，這學期開學以來，你們的狀態太松弛了，也得給你們提個醒，不能慣著你們。”
他的語氣雖是訓斥，神情卻是失望混雜著幾分篤定，仿佛他早就知道今天會是這種局面。
畢竟，在出題的時候，數學老師就知道，會有不少學生被最后一題難住。
關于學生會被自己出的最后一道題為難住的預判準確，數學老師一邊對自己的學生感到遺憾失望，一邊又忍不住因為自己的料事如神而有些沾沾自喜，深感這道題出得很不錯。
這群學生們，是時候好好敲打敲打了，免得以為自己多厲害，飄了，月考不好好準備，考砸了、考爛了，說出去難聽；教職工開會，他也丟臉。
“好了，快下課了，課代表去把試卷收上來。”
數學老師銳利的目光掃過教室里一眾愁眉苦臉的學生，心里隱約猜到了一個事實。
12班估計也是沒一個把題目全部做對的。
一想到兩個班里居然沒人能應對得住他的招數，數學老師最終還是嘆了一口氣。
囑咐了華天揚把試卷收起來送到他的辦公室，伴隨著下課鈴聲的響起，有些許失望的數學老師收拾好教案，離開了教室。
而向小圓低著頭，看著剛剛自己用紅筆標上去的150分，握緊了紅筆的手指稍微有些僵硬，都忘記了松開，臉上，仍然殘留著驚訝的神色。
有系統數學單元測試正確率達到100的播報在，向小圓清楚地知道，這個150分，并沒有摻雜她個人的主觀情緒，沒有給自己多加不該加的分數。
把數學試卷做得這么好，這可是她上高中以來的頭一次。