誰啊第一堂課就敢遲。
和班級里的許多同學一樣，抱著吃瓜好奇的心理，趴桌練習的青年轉了轉眼球，懶懶地瞥一眼。
起初，孟居低垂著的視角只能看半截統一的黑色隊服，目光再徑直攀上能艱難瞧出，這家伙正是孟驍。
初夏的教室內已經有些悶熱，身上的隊服卻穿得十分規整，英倫紳士風格外套的襯顯，小古板的身姿更加纖直筆挺。
這人今天沒有戴之前那副斯文貴氣的銀邊眼鏡，代替的是一副略顯厚重的黑框，沉悶的框架幾乎遮住了半張干凈白皙的臉孔，巴上還托著一只黑色口罩。
雖然五官依舊好看，可總體上來說整個人都沒么精神，像是不大舒服的樣子。
即便全屋沒人不認識，可這冷性子的小子就是不肯和任何學員打招呼，甚至連視線都不偏移半寸，直直坐了前排空位。
孟居走神的視線便也止此處，抱著塑料瓶重新低頭，落目回翻譯材料。
時間靜靜流過，等大家都對手中的同傳稿件有所熟悉時，組織訓練的顧老師再次站上講臺，滿臉期待和慈愛的表情。
“時間差不多了，有沒有同學想上臺來試做一這篇稿件”
音落，全堂鴉雀無聲。
對初學者而言，帶稿同傳并不是件簡單的事情，在很多情況，有稿可參反而是對譯員的一另類壓力施加。
此時的室內景象似乎早就在導師的預料之中，她好整以暇地笑笑，邊把玩著激光翻頁筆，邊給出事先準備好的nb。
“在昨晚開營儀式的時候大家都各自組成了自己的小團隊，不如今天我們就采用小組對抗賽的方式來進行課堂練習吧。”
提議間，女教師的右手在電子白板上撥弄了兩，調出一個隨機生成數字的娛樂小程序。
她邊設定好范圍，邊向臺的同學們開口“既然沒有人想毛遂自薦，那我們可以進行公平的隨機抽取。”
音落，教室里迅速響起翻看材料的嘩啦聲，伴隨著“媽耶”、“完蛋”、“救命”之類的感嘆。
這大概就是所謂的多形式摸底考試吧，還真是讓人措手不及。
眾人目光集聚中，顧老師輕點開始鍵，啟用了娛樂小程序的自動生成功能，屏幕中央的一堆數字接連閃過，最后定格在了［14］上。
一組4號。
“我靠。”結果乍現時，從課席位的某一排清晰地傳出了不可控制的咒罵聲，還有玄學大師一般的發言“我就知，從早上起來右眼皮就跳得厲害。”
這聲音的主人來自江外的一名寸頭男同學。
像是早有預料一般從坐位上站起來，輕輕抖動材料冊，玩笑著給自己加油打氣“沒有問題，我行，我能上。”
“勇氣可嘉嘛。”看第一位選出來的同學并不抗拒展示，任課老師的心中明顯欣慰，“那我現在來幫你抽取對手。”
寸頭男生點了點頭，正想表示自己并不怕翻車，然而兩秒之后電子屏幕上出現的殘酷數字讓直接愣在原地。
［71］
七組1號。
這個號碼是誰啊
教室內小部分的學員們開始向四周張望，想知是誰那么幸運成了42分之一。