幾天后,阿歡收到了李婷的來電，表示自己愿意參加他們的黃梅戲曲紀錄片錄制。
阿歡十分高興地說“我還以為你不打算聯系我了呢,這兩天正想著什么時候再親自去那個公園等你一等。”
李婷在那頭哼了一聲，說“我也不是每天都會去那個公園，你怎么等”
阿歡笑道“反正你愿意來參加我們的紀錄片錄制就好說了。怎么，咱們什么時候約個時間詳細的聊一聊吧，我也帶你見見我的合作伙伴。”
李婷在那頭答應了，說“今天晚上我6點放學，放學后可以找個地方坐一坐。”
阿歡表示沒問題，兩個人加了聯系方式后，李婷去上學,阿歡則和寒熠一起在李婷學校附近找了一間咖啡吧。
根據系統的調查結果顯示，李婷出生在一個普通的工薪家庭，父親和母親都是教師，思想比較保守，而且比較傾向于讓自己的孩子找一個穩定,體面的工作，比如說老師，公務員，醫生之類的。
正可謂宇宙盡頭是編制。
而李婷以前曾經想過要當藝術生，但是她的父母卻堅持認為，只有不學無術的孩子才會去當藝術生,所以最終李婷只能夠憑借自己的成績考上如今的高中，學習壓力一直很大。
更何況李婷喜歡的不是美術、音樂等常見的藝術,而是十分偏門的唱戲。
雖然李家沒人從事藝術,但李婷自己對于黃梅戲很感興趣,總是偷偷跑到市區老人戲曲學院去和那些老人們一起交流。
阿歡無奈地說“現在怎么還會有這個偏見什么叫只有不學無術的人才會去當藝術生,藝術是無限美好的東西好嗎虧她父母還是老師，根本不懂這些。”
寒熠搖了搖頭，說“父母之愛子，則為之計深遠。李婷的父母應該也是希望她以后能夠過上安穩舒適的工作，才會如此吧。”
“哼。”阿歡不屑的哼了一聲，說，“那他們也不能剝奪自己女兒擁有愛好的權利啊。李婷那天和我說，她父母一看到她去唱黃梅戲就生氣，總是打壓她，說她如果繼續這樣下去是沒有好前途的。我就不明白了，為什么唱黃梅戲就是沒有好前途呢”
黃梅戲在阿歡的印象當中，還是有一些跡象存在的，從前有過幾次輝煌的時代，電視上經常會有黃梅戲劇節目的演出。
但是后來，隨著其他娛樂行業的興起，懂黃梅戲黃梅戲的人越來越少，戲曲節目便在電視上銷聲匿跡了。
寒熠說“正是由于大家不懂得這其中的因素，我們才要做現在做的事情。除了黃梅戲，其實還有很多流傳下來的寶貴曲種，現在都已經快消失了。比如說我們最熟悉的川劇變臉現在都只能在四川火鍋店里見到了。”
說起來還真是諷刺。
阿歡也深有同感，盡管他本人對于戲曲之類的東西并不感興趣，但仍舊覺得這些東西的消亡實在是非常可惜的事情，如果能夠拯救下來，那自然是再好不過了，否則對于他們這個國度的文化又是一筆巨大的損失。
如果若干年以后，人們再回過頭來看這段時間的文化之旅，能夠想到的只是那些肥皂電視劇，那豈不是太無聊了一些
沒說幾句話，學校的放學鈴聲就響了起來，學生們陸陸續續地從學校里走出來，他們一個個身穿校服，臉上露出了天真稚嫩的笑容，正是最美好的時代。
可是在這些學生眼中，卻有很多人認為李婷之所表演黃梅戲，只是為了博取關注，吸引人的注意力。
這種理解實在是太敷衍了一些。
阿歡仔細地看著那些學生，突然道“李婷出來了。”