越之云說完之后，剛才興致勃勃那幾位立刻就沒了聲音。若是兩三個月的時間，或許還有人能有這個耐心去學一學，畢竟這玩意兒也是個新鮮事物，學了說不定能派上用場。若是兩三年的時間，那也可以派手下人去學學看，偶爾做做長線投資也無傷大雅。但這要學上十六年才出師，誰會有這么好的耐煩心難怪剛才陶東來說學生只收幼年子弟，這么長的學習周期的確是得從小學起才行，成年人去學的話，學成出師沒幾年就該到了退休年紀了，簡直就是個大坑，誰跳誰傻。
陶東來笑著補充道“其實越廠長的話也有不夠詳盡的地方，前面的十來年課程只是打基礎，真正學專業技能也就最后幾年的事情，只要基礎課程學完，除了造船之外，也可以學其他的專業，比如制作玻璃制品、香皂、火柴之類的東西，或者學習我們海漢所擅長的航海術，探礦術，制鹽術總之，只要是我們具備的技能，都可以傳授，只是學習所需的時間長短不同而已。”
“這些在勝利港也都能學到”剛剛冷靜下來的人群立刻又沸騰起來。
這海漢的造船之術，學不學也就那么回事，畢竟這大鐵船就算有技術也不見得有條件能造出來，手頭要是有這么多精鐵，誰瘋了才會用來造船。但陶東來之后所說的這些，可就都是秘而不傳之術了，掌握這些技術的人一般不會輕易收徒，市面上也根本沒地方可學，但只要掌握其中一門，那就足以能興旺一個家族了。
“都能學，但我剛才也說過了，要學習這些技術，所需的時間會很長，所以最好是選派一些頭腦聰明的小孩子來我們這里入學。至于具體的手續，明天我們會有一個專門的說明會，我們執委會主管教育的寧先生會親自向大家說明詳細的情況，各位若是有興趣，屆時敬請光臨。”陶東來不慌不忙地安撫群情激動的人群。
成立“瓊聯發”這個機構的目的之一，就是要在大明境內網絡一批具有社會影響力的利益相關者。之所以選擇了商人這個群體而不是官員、文人，是因為這個群體對利益的訴求更加直接，不像官員有各種條條款款框住，也不會像文人那么迂腐。商人看待社會變化和文化差異的態度，要遠比其他群體更為實際一些。
執委會早在籌劃“瓊聯發”的時候，就已經將各種各樣拉股東入坑的手段制定出來。除了從經濟上要牢牢拴住這些人之外，執委會也不忘同時從多點下手，試圖在文化教育領域也逐步對他們施加影響。如果直接讓這些人送家里的子弟來勝利港入學讀書，他們未必有這個興趣，畢竟商人想要改換門庭提高社會地位，就只能靠家里的子弟去考科舉功名來實現，而海漢的學校顯然教不了他們相關的應試知識。執委會思前想后，最后決定用各種先進的生產技術為誘餌，吸引這些股東用家族后輩來作為長線投資。
執委會所準備的這些科目對于大明商人而言都有極大的誘惑力，如果股東們入了這個坑，那雙方之間的利益關系就越發牢固了，而穿越集團也可以此為渠道，向這些股東灌輸更多的海漢文化及價值觀。
至于說這樣做的話，在十來年之后會不會造成了核心機密外泄，執委會倒真是一點都不擔心。首先這個教育計劃的實施對象都是學齡期的小孩子，在經過長期有針對性的洗腦之后，這些學員的三觀絕對會與穿越集團的利益一致，甚至其中不少人會將自己就視作穿越集團的一員，主動泄密的可能性相當低。