寧崎吃了一驚道“情況真有這么嚴重”
越之云搖搖頭道“盡人事安天命吧，我們現在所能做也只有祈禱了，但愿老天爺別跟我們玩得太大”
午飯之后，原本晴朗的天空很快就轉陰了，平時海港上盤旋不斷的海鳥也全都不見了蹤影。勝利港的幾處工地、造船廠、木工房等地方都已經停了工，往日喧囂的港區變得一片寂靜，只能聽到海浪不斷拍打碼頭堤岸的聲音。而一號基地里卻是一副熱火朝天的景象，勞工們正在穿越眾的指揮之下，用繩索，木樁等工具，不斷地在加固基地里的建筑。
天氣預報小組一直守在寨墻上，將風速和氣壓的變化報告給執委會，然后由相關人員在電腦上計算可能出現的風暴強度。
很快一陣疾風從南方的海面上刮來，讓港口停泊的幾艘噸位不大的帆船左右晃動不已。越之云看著手里的風速計，對著步話機大聲說道“目前風速已經超過每秒十米，看起來還有上升的趨勢已經到十五米了”
陶東來在步話機的另一頭大聲命令道“為了安全起見，天氣觀察小組現在馬上撤到室內來”
寧崎這肆無忌憚的牛皮當然也不可能被揭穿，此時的大明根本就沒有人知道萬里海外的北美洲究竟是什么情況，就算他把南美洲也全劃進去都無所謂。不明真相的李奈只能面對地圖大嘆海漢國的強大“貴國疆域如此遼闊，國力必然鼎盛，難怪能造出這么多精巧之物”
寧崎只是嘿嘿一笑，既不否認也不承認李奈的猜測。海漢未來的疆域必定會很遼闊，不過現在跟鼎盛還遠遠沾不上邊，充其量能在三亞這山高皇帝遠的地方當個土霸王而已。
接下來寧崎帶著兩個客人又參觀了幾個班級，并且還旁聽了半堂常識課。從教室出來之后，李奈開始發表自己的感想“貴方在勝利港建蒙學教書育人，實乃本地百姓的幸事。只是貴方教授的課程，在下實在不敢茍同。這半天看下來，竟無一位先生傳授四書五經，講的全是數理、常識。這不讀圣賢書，豈能明事理若是貴方采買書籍不便，在下愿代勞從廣州購入一些，贈與貴方小學。”
寧崎先謝過李奈的好意，才解釋道“我們辦小學的目的，并不是為了要在這里培養出秀才、舉人、進士，而是教會這些孩子們讀書識字，并讓他們掌握學習的方法。這樣在他們今后的人生中，可以慢慢地學習我們從海漢帶來的各種知識。”
李奈不解道“為何不學習先賢的各種著作寧先生可是看不起我大明”
寧崎搖頭道“我并沒有這樣的想法。大明讀書人學的東西跟我們海漢不太一樣，你們更注重精神方面的東西，而我們看重的是實用價值。”
“治國平天下，可不都是靠著先賢學說怎地不實用了”李奈爭辯道。