萊克萊站過去,有點磕磕絆絆地介紹完了自己。
老師很淡定地進行流程,“讓我們歡迎萊克萊同學跟陪同上課的家長。”
小學生們都很給面子地使勁鼓掌。
幾分鐘后,萊克萊坐在教室后面,松了一口氣,哪怕面對的是小學生,他也有點緊張。
德里克也悄悄進入了教室,站在了他身后。
那些小孩子跟星盟的小孩子也沒什么不同,在課上做著小動作,好幾個還好奇地在中間開小差打量萊克萊,比起德里克,他們看得更多的是萊克萊。
旁邊的小孩子不怕生地跟萊克萊搭話,“你長得好高,你長那么高,已經是哥哥了,你爸爸媽媽怎么不讓你去更大的學校更大的學校有機甲的。”
萊克萊磕巴了一下,“這個么,哥哥比較喜歡小學校。”
小學生一本正經地點頭,“我也喜歡小學校,等我長高了,我也跟爸爸媽媽說還在這里上學。”
直到前面的小孩回過頭頭,說悄悄話,“你后面有教官。”
萊克萊旁邊的小孩子就回過頭,看見了德里克,然后對德里克行了個軍禮,還有好幾個小學生也跟著一本正經地行了軍禮。
德里克也回了他們一個。
老師站在講臺上拍了拍手,“好了,我們開始上課。”
小學生們都轉過頭,認真地聽著。
他們上的課似乎是歷史課。
“我們昨天學到了舊地這一部分,今天復習一下,舊地是格蘭斯的前身,它對格蘭斯意義重大,到今天,舊地已經無人居住,只有軍隊駐扎,但舊地依舊是格蘭斯的一部分”
隨著老師的講述,最面前的光屏上出現了舊地的景象。
外側跟萊克萊過來的時候看到的一樣,然后影像拉近了,是一片荒涼的行星表面,看起來跟其他行星似乎也沒什么不同。
老師說到這里的時候,門外有穿著軍裝的軍人提著箱子輕輕敲了下門,老師做了個手勢,課程暫停了。
很快又回來了,手里多了個箱子,上面印著格蘭斯的標志,“我昨天教會了你們課本上的知識跟定義,接下來我們來看一些舊地的影像。”
德里克視線在上面停了一下,然后又收回了。
那箱子上的標志表示是出自軍區的資料,里面的資料都被精心挑選過,這些東西每年從軍區拿過來然后再交給老師,按照規定,每個班的孩子都必須觀看,技術部會核查里面的內容是否播放過。
德里克在小時候也觀看過,現在還記得那些前仆后繼的背影,還有仿佛血液被點燃一樣的感覺,影像比枯燥的講解更能讓孩子們理解。
那段歷史就是這樣,在他們還幼小的時候,就深深地刻在他們的記憶里。,,