久仁給出的答案模棱兩可，越前一時沒有作答。
“我其實是不建議你去青學的。如果可以，我希望你能和我們一起去神奈川讀立海大，你可以跟我們一起住，大家一起也有個照應。最關鍵的是，只要你有能力，在立海大你就能出場比賽。我們立海大秉承著強者為尊，前輩對后輩還非常關照，不會像其他學校一樣出現前輩欺壓后輩的情況。對了，順便一提，我們立海大可是連續兩年的全國冠軍，去了立海大，你就有很多強有力的對手可以隨意比賽了。”
久仁對越前的性格還是比較了解的，知道這個人最是好強。如果聽說有厲害的對手，一定會感興趣。
果不其然，越前好整以暇地看向久仁，問“立海大的學生都很強”
久仁臉上露出自豪的笑容，他說“如果你有了解過日本的網球名校，你應該會知道立海大，更應該知道三巨頭的名號。立海大能夠連續獲得兩年的全國冠軍，三巨頭功不可沒。三巨頭都是全國級的高手，除此以外，還有其他一些全國級高手。我毫不夸張地說，在當今國中網球界，再沒有一個學校的網球選手整體水平要高過我們立海大了。”
越前若有所思。
“你要是覺得神奈川離家太遠，不想走那么遠的話，去冰帝學園也是個不錯的選擇。冰帝的部長跡部一年級入學的時候就將網球部整改了一遍，只要你有能力，去冰帝也是能夠出場比賽的。”
出于私心，久仁的確想要越前龍馬來立海大，可他最初的出發點是為了龍馬考慮。如果越前覺得來立海大有顧慮，他也會幫忙想其他合適的選擇。
越前難得認真思考，他沉吟片刻，說“我回去問問。”
久仁知道，越前這是動心了。
他勸都勸了，好話也說盡了，至于最后的結果如何，就不是他能操控的了。
幾人閑談的空檔，電車又停駐了片刻，隨后車廂內上來了幾個帶著球拍的高中生。看他們的樣子顯然也是要去參加柿木板的網球比賽，或許還會是他們的對手。
久仁多看了兩眼，也就沒有在意。
只是這幾個高中生實在聒噪，其中一個被稱作“佐佐部”的高中生在車廂內自以為是地高談闊論，連東方式握拍法和西方式握拍法都分不清楚，聽得久仁無聲譏笑。
偏偏這個叫做佐佐部的高中生展示自己的無知也就算了，還得意洋洋地給他的同伴進行錯誤演示，甚至于毫無道德在狹窄的車廂內揮動球拍，絲毫不顧及坐在車廂內的人。
拍框好幾次都險些撞到對面那個雙馬尾辮女孩兒的鼻尖，偏偏佐佐部下的重手，球拍在車廂內揮動時破空的聲音十分響亮，只是看著就讓人心驚。
這幾個高中生不論有沒有注意到女孩兒的窘境，在車廂內揮動球拍始終是不道德的行為。偏偏那些個被佐佐部稱作“笨蛋”的家伙沒有一個人出聲提醒佐佐部，甚至還十分捧場地恭維他“真不愧是北高網球部的王牌選手，真的好厲害啊。”
久仁有些看不下去了，夏目也皺著眉頭，切原更是冷笑一聲，對佐佐部稀薄的網球知識表現出了極大的嫌棄。
久仁正要出聲阻止，一旁一直低著腦袋的越前突然開口。
“喂。”
車廂內一下子寂靜下來，高中生們戛然而止。電車行駛過一個高大的建筑，地面被映出了車窗的陰影，幾個高中生看向突然出聲的越前，氣氛顯得古怪而壓抑。
“你們很吵誒。”電車內很快便又恢復原來的明亮。
車廂內的火藥味一下子變得濃厚起來。
雙方一時間劍拔弩張。
隨著電車行駛速度逐漸放慢，電車剎車時產生的作用力直接讓毫無防備的幾名高中生重心不穩，接二連三地跌倒在地上。幾個人摞在一起，看上去滑稽又好笑。
久仁立刻轉頭看向一旁的切原，語重心長地說“看到了嗎這個故事告訴我們，在電車上的時候一定要抓好扶手，而不是握緊球拍，免得跟這幾個人一樣，直接成了笑話。”
佐佐部“”，，