何其提醒道“王老師，她現在是生魂，你碰不到的。剛剛聽您說起醫院，不知道是哪個醫療點，我送她回身體。”
“不遠，就在最近的醫療點，挨著理工大。”王老師道，“我跟你一起去吧。晴晴當時被護得好，沒受傷，身體檢查不出什么問題，可睡著沒醒，她爸媽正擔心呢”
路上，何其知道了小女孩的名字是哪兩個字，晴天的晴，倒是個好寓意。
也知道了，小女孩的媽媽有低血糖。平常隔陣兒會吃塊糖，可地震后，只能窩在夾角等待救援，哪來的糖可以吃。
結果小女孩性情簡單，就想著給媽媽找糖，又聽媽媽說，不許亂動，不知道怎么就魂魄離體去找糖。
魂魄動了也不會讓墻面和石頭掉下來，小女孩還高興得不行了。可等她找到糖，一扭頭媽媽不見了，小女孩就慌了，只能依照家里人教的，警惕心十足地跟著認識的隔壁家爺爺。
奈何王老爺子瞧不見她，幸好老人家自有運道，有何其這么一個學生。
車直接開到醫療點，何其跟著王老師進去找人。
醫療點是臨時隔出來的區域，在理工大外面的廣場上。
折疊病床擺放開，都是輕傷的病人。重傷的已經被轉移去附近城市的醫院，傷重的人員需要更好的救治。
何其看到躺在病床上的小女孩真身時，床邊的一對夫妻正在低聲抽泣。
妻子眼睛腫得像核桃，丈夫都不敢再拿紙巾去幫妻子擦拭眼淚。
看著面色發白、擔憂不已的妻子，那丈夫道“不行，必須得把晴晴送去外面的醫院了這樣躺著不是事兒。”
王老師聽了開口道“且慢”
兩口子一呆，朝王老師跟何其看來，表情含淚且呆滯。無他，老爺子那一聲實在太有味道。
何其
真的好像電視劇情節，那種阻攔菜市場砍了好人的戲碼，看來王老師劇看得不少
王老師張開還想解釋，何其怕他再來點什么戲碼，也不想引起周圍其他人的過度關注。
她直接笑著道“我看孩子精神飽滿，肯定沒事。”
話音落下，何其手拎起生魂，往小孩身體一扔，再動作輕微地用真氣拍頂，穩住小孩神魂。
幾乎就是眨眼功夫，病床上的小晴晴嚶嚀一聲，懵懂地睜開眼睛。
“晴晴”孩子媽媽喜得不敢相信，眼淚直往下掉。
晴晴也哭了起來，撲進媽媽懷里。一旁，男人也紅了眼，抱著母女兩個“沒事就好，沒事就好。”
旁邊病床的患者也替一家三口高興，勸道“好了好了，孩子醒了，大好事啊”
也有人夸何其“這姑娘說話喜氣，一說你家孩子就醒了”
何其往旁邊一站“不是我說話喜氣，這是我們教授，身帶文氣，身上有文曲星的福氣呢”
于是接下來，王老師宛若進了一個真人夸夸群。
王老師看著躲到外面的何其
這學生，怎么和他印象中的不一樣。
何其站在一旁，對于把老師推出去，良心一點都不痛。
她可是不能留名的志愿者，怎么能出風頭呢學生不行，就應該讓老師來承擔。
就在何其偷偷高興時，有太陽破開云層，撒下金色的光芒，驅散了萬市這幾日上空中的灰云。
晴晴，天也晴了。
何其伸個懶腰，金光灑在她身上，神清氣爽。
還有功德往身上飄，肯定又有人因為何其等人的援手，被救援隊順利救出來了。爽感翻倍，，