一連幾日后，溫小六帶著冉輕、溫玥和那位曹姑娘一起，一大早便去了隔壁的房子。
站在門前，原先兩只已經被風雪侵蝕的石獅已經搬走，如今立在屋外的，是謝三爺不知差人從哪里弄來的兩只象雕。
書院的大門做成了近三米高五米寬的模樣，漆成了石青色，帶著沉穩的古樸。
門頭上的匾額，卻還是空蕩蕩的，未曾掛上去。
跨入門檻，映入眼簾的便是七八米寬的一塊影壁。
影壁上雕刻著一副孔子講學圖，人物刻畫的精致細膩，一看便知價值不菲。
再往里走，書院便被分成了兩個部分。
一個部分，是正常上課的課堂，有三個年級，一個年級為兩個班級。
教室修建的寬敞明亮，為了有足夠的日光照射，同時又不讓學生在炎炎夏日感覺到灼熱，溫小六當初設計屋子的樣式時，便特地將兩側的墻壁做成了整片的落地窗形式。
只是他們用的琉璃窗，因做不了特別透明的式樣，帶著一點藍，陽光落在上面，折射出五彩的光芒來，且掛著的簾子，也是特別制作的，厚度比起普通的竹簾要厚上約莫兩倍，里面還有一層淡淡的薄紗。
若是覺得光線太強，便可以將薄紗先降下來，若是覺得陽光灼熱，便可以將竹簾落下。
這樣冬日夏日，都不會太過難受。
原本溫小六是想在這里面再裝上地龍的，但謝金科知道后將這個意見給無情的駁回了。
都說十年寒窗苦讀，讀書本身便是個辛苦的事情，若是不能吃得讀書的苦，又如何能做好其他的事情。
溫小六聽了這話，雖想起自己原先在學堂時每到冬日時的難熬，有些同情那些將來會進入學堂的學子。
但又覺得金科哥哥的話并不是全無道理。
只有時刻謹記曾經吃過的苦，才會格外珍惜來之不易的這一切。
看完必學科目的教室之后，幾人便又來到了第二部分的技藝學習的教室。
技藝學習與先前學習的教室完全不同。
因為需要根據不同的科目來對教室進行設計改建，所以幾乎每一間教室都做了符合本科目的實際操作要求。
除了有琴棋書畫室以外，還有騎射、服飾、雕刻、陶瓷、妝容等等各種各樣的教室。
琳瑯滿目，算下來約莫近二十種。
每個教室的空間布局都不算小，全部占地面積，幾乎占了整座府邸的一半還多。
且為了讓大家能夠分開學習時，有個安靜的環境，互不打擾，所以每個技藝類的教室，幾乎都相距約莫十米左右的距離。
這其中的空間，便用來做成了相通的長廊，二者間可以在此處歇息、探討功課等。
溫小六不喜西北這邊綠植太少，還特地讓謝三爺著人送來了不少適合在西北生存的植物，種在了宅院內。
看完院子之后，不止溫小六覺得滿意，便是跟著來的三人，同樣驚嘆不已。
“小六，這些都是你一人想出來的嗎”冉輕許久之后才平息內心的震撼，問溫小六。
“自然不是的。我于建筑一事上懂的并不多，只是將這宅子的圖大致畫了出來之后，又將自己的想法與金科哥哥說了，之后與他一起討論出來的。”
“且這院子里的許多擺設改建，也是后來三叔，也就是謝三爺見了之后做的適當改動，才有了如今的樣子。”溫小六笑著搖頭道。
“這，這宅子，怕是花費了不少銀錢吧”冉輕先前自己做過小買賣，自然是知道有些東西的造價的。