鐘嘉宇第一次發現，他選著美術系是個錯誤，但是他又發覺，就算他學的不是美術也依然無力。
在他已經走投無路，準備魚死網破也要先把孩子救下時，他以前投過的一個漂流瓶有了回復。
那是他在最無助和孤獨的時候，投出去的，那漂流瓶軟件是匿名的，對方不會知道你是誰，撈到之后可以考慮丟回去或者回復，回復之后就可以持續對話了。
漂流瓶的回復只有一句話。
“既然法律無法制裁他們，你也可以用法律無法制裁的方式回擊。”
對面的人，正是“老師”。
整個漂流瓶軟件，大概就是“老師”制作出來的，而所有和鐘嘉宇類似的無助的消息，最后都會第一時間送到“老師”的手里。
他從一開始的目的就是，無法用法律制裁的人，就用無法用法律制裁的方式回擊。
因為那些人到底是要親自來交易，所以鐘嘉宇在“老師”的指導下迅速確定了那些人到底是誰，然后收集他們是資料。
“老師”會根據這些資料去推測這些人的性格、行為，然后指定計劃。
就比如徐奉。
徐奉這個人在初中的時候，是有對小學生下手的前科的，不過因為他年紀不大，加上初次動手尚且膽小，事情并不算大，家里人知道了，幫他擺平了。
但是徐奉的爺爺似乎察覺到了不對，當時就停了徐奉的零用錢，只個夠吃飯和上學的錢，并且迅速表現出要培養他堂弟的表現。
徐奉當時受多了人情世故，受多了冷眼，明白了自己如果不是徐家的繼承人，那他根本不算什么，所以迅速收斂了起來，把自己偽裝得很好。
甚至于長大后，他不光娶了媳婦，還找了個情人，表現得自己完全是個正常無比的人一樣。
他爺爺才稍微放心了些，但是依然留下了遺囑，如果徐奉暴露了他做的這些事情，就算他不會坐牢，他也必然會失去一切，他現在的地位、錢財，全部都會失去。
所以馬陽正，就算他派人弄死的。
殺馬陽正那人，在搞好一切后，立馬就拿著錢逃出國了，就算警察找到了殺死馬陽正的人，估計也一時半會沒辦法把人弄回來，當然了，弄不回來的可能性也不低。
至于夏芒，其實在鐘嘉宇和“老師”的計劃里，都還尚且不明身份情況，按照他畫的畫，以及跟志愿者協會的關系等等，他跟這件事脫不了干系的可能性都極高。
但是問題是，他沒關系的可能性也高。
所以“老師”的意思是不要動他，利用他牽制警察既可。
但是鐘嘉宇和“老師”有不同的看法，所以對畫動手的事情，其實是鐘嘉宇擅自行動了。
他親眼見多了表里不一，對于夏芒表面善良，根本不予以相信。
除此之外，他還做了一件和“老師”要求不一樣的事情，那就是傳播馬陽正手機里有罪證的事情。
在“老師”看來，讓警察摻和進來可不是一件好事，反正他們也“沒什么用”。
這就是“老師”第一個案件犯的一個大錯，合作者在合作之余，自己搞了一些事情。
所以才導致了夏芒的被誤殺。
畢竟反派的主角不能出現故意設計殺死一個好人的情況，又必須出現一個被誤殺的好人角色，夏溪也是糾結了許久，才最后讓鐘嘉宇來背這個鍋了。
二十歲的青年，發現了這么大的人性之惡，思慮不夠謹慎，又有些沖動，還算合理。