參觀校車的過程很順利,自從羅培幫著村里人整修了所有武器后，她的人設就從“村寵”變成了“超厲害的自己人”，等上次被校車送回來之后,又多了一個“見過大世面”的前綴。
最先一批上車的是羅培的異父異母哥哥奧特，之后是剛才還在吵嘴的幾個小孩子,就如同她給兩位司機保證的那樣,他們即便嘴里發出“哦哦哦”的感嘆,也沒有亂碰亂翻車上的東西。
最多就是在椅子上坐坐,然后順著樓梯爬上去參觀一下二樓的休息間，以及往狹小的衛生間以及廚房里扒扒頭，想象一下自己使用這些沒見過的器具是個什么樣子。
“椅子真舒服啊，比我的床都軟”
“這個叫什么抽水馬桶可真有意思”
“這后背的小盒子是什么播放器那又是什么啊”
“羅培說過,是她在學校學習的時候會用到的東西。”
“那還真辛苦，趕往學校的路上也不能休息啊。”
“當然要刻苦啊，讀書可不是給你去玩的,小子,明年我就把你送去羅德學院，你可得好好學，不許貪玩”
“我喜歡這個車，不知道領主大人能不能多弄幾輛,讓咱普通人也坐一坐。”
“說起來,托領主修路的福，咱們這里去鎮上更方便了,今年的山貨也比去年好賣。”
“誰說不是呢。”
車上的話題逐漸跑偏,羅培正好借此機會將他們引導下去，換另一批上來，主要是車上就那么大的地方,看也看了，摸也摸了，坐也坐了，剩下的好處要等行駛起來才能發現，現在委實沒什么可看的。
得到極大滿足的鄉親們依次下車，圍著兩位司機又是一陣吹捧，只恨沒有能留下影像的水晶球給他們，大家無法手拉手肩并肩地在車前照一張。
很快，其他來這邊集合的學生們也拖家帶口的來了，大家抱著同樣的心思，兩位司機既然能讓第一批人上去，也就不在乎第二批和第三批，反正距離發車還有時間，不耽誤事就得了。
學生們彼此看看，交換著相同的眼神，聳聳肩，各自去給各自的親朋好友當介紹員，讓大家維持秩序，不要過于興奮。
這種熱鬧一直持續到發車時間，來送人的這才依依不舍地跟自己的孩子告別，看著他們正式登車，再目送車輛一路遠走，這才又跟周圍人寒暄客套兩句后各自歸家。
當五輛校車陸陸續續抵達學校之后，學生們自然又要感慨一遍新的校舍，家庭富裕對經濟有所研究的學生們還會湊在一起，討論他們校長此時的身家到底有多少。
畢竟蓋房子是要花錢的，哪怕自家有建筑小隊不用請人，材料難道不花錢么能在短短時間內將學校擴建成這樣，說校長沒錢大概沒人會信。