結果還真的出現了，而且還是3個，池幸點開獎勵詳情，記住了對方的名字，打算等下學期開學就加大培養力度。
康納、羅培和卡瑟琳，一個男孩和兩個女孩。
池幸動動手指，在3個人的名字右側點亮代表關注的紅心，然后才看是翻閱“學生卡片”，也就是俗稱“學生檔案”的東西。
學生的基本情況按照體能、靈巧、力量、耐心、智力和悟性分為6個方向，用不規則六邊形圖狀和詳細數值顯示在卡片上。
體能就是學生的身體素質，數值越高就越健康強壯，數值過低則表示這個人不健康、容易生病。
有些專業對靈巧要求很高，比如裁縫里的刺繡分支、烹飪里的刀工、鍛造里的小型裝備等等，同樣是數值越高就越靈巧。
力量，顧名思義就是力氣，有的專業不強制要求，比如制藥、煉金、裁縫等，有些只要達到一定數值就行，比如說烹飪至少能拿得動鐵鍋。
而像鍛造之類的專業，對力量就有硬性要求，連鐵錘都舉不動，那干脆還是轉行吧。
耐心是現實中比較虛化的存在，專業對此沒有硬性要求，然而大家都知道，有耐心總比沒耐心好，什么學習修煉都不能一蹴而就，都需要反復大量練習。
剩下的智力和悟性看似差不多，在系統的釋義中并不相同，前者是天生的，后者則是可培養的。
舉個簡單的例子，一個人天資聰穎學什么都快，回回考試得滿分，能考上頂尖的高等學府，誰都要夸一句聰明，這就是智力高。
還是這個人，他獲得了高學歷，學會了前人創造的東西，但卻故步自封，只肯在畫好的圈子里打轉，無法充當一個提出創意的人，那就跟悟性多少有點關系。
說白了，悟性相當于“靈光一閃”、“頓悟”之類的狀態，需要跳脫的思維，不走尋常路。
兩者相輔相成，通常智力高的人悟性也不會太低，偶爾也會有例外，但暫時沒出現在池幸的學生卡里，她并不想提前關注這個事。
這6項是基本數值，后續還有什么叛逆值、心情指數、心理健康值等等奇怪的東西，之后則是學生的背景介紹，近親屬的名字和家庭住址這些東西在學生畢業后將被鎖定，除非必要不會對玩家開啟，也算是保護學生的隱私。
在往下面，才是池幸想要找的歷年成績，這里會記錄學生每一次考試的詳細成績，點擊還能觀看實操課的全部過程，是現實中絕對做不到的完整記錄。
池幸真方便。
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