班主任見學生們都沉默不語，笑瞇瞇的對大家說，這只筆是她特意買的，送給同學們。
恭喜大家旗開得勝，勇敢守護住了自己的權益，在今后的人生道路上，也請始終不忘初心，努力拼搏，活得精彩。
同學們默默無語，良久后寫卷子的沙沙聲逐漸響起。老班都這么感性的恭喜大家了，這會兒再掀桌不想考試，好像有點不地道哈，那就寫吧，反正寫卷子么，他們最擅長了。
苗笙努力壓下心中的笑意，低頭開始奮筆疾書。要不怎么說都是孩子呢。
學生的愿望是最容易滿足的，只要達到他們的要求，再夸獎幾句，達成目標又被理解，就能讓孩子們安靜下來。
這也是苗笙支持學生們自己抗爭，而不是將事件上升到家長或社會那里的原因。
學生好安撫，只要上面重視，就可以像現在這樣，不出一天時間將問題解決好，原本也不是多難的事。
可讓成年人處理這件事，就不會如此簡單了。他們會考量很多，顧慮也會更多，到最后說不定還會有很多人，屈從于利益和權力之下。
如果事件一直拖下去得不到解決，這個年紀的孩子又能有幾個是可以靜下心來，繼續學習的，等那股努力的勁頭消失，很多孩子這輩子或許就廢了。
這是苗笙最難以容忍的事，他無法做到眼看著明明有大好前途的孩子，就因為成年人的種種自私舉措被毀掉，那樣的人生太殘酷了。
可讓他沒想到的是，這里面或許還隱藏著更深一層危機，如果處理不好，沒準會成為普通人與覺醒者對立的導火索。
雖然關于覺醒者上普通學校，搶占教學資源的話題被壓下去了，但互聯網是有記憶的，只要人為制造一個契機，這件事就會爆發出來，進而產生更大的麻煩。
苗笙想到這里只能嘆氣，此事如果處理不好，說不定他就得放棄高考了，總不能做出授人以柄的事，給國家添亂吧。
晚上回到家，苗笙也沒心情看書，跟伙伴們一起窩在沙發上看電視。
他好久沒看電視了，把所有電視臺換一遍，一個喜歡的節目也沒找到，還被某些奇葩劇雷得不輕，最后大家只能邊吃飯邊看新聞聯播。
看到新聞里播報折青市高中生抗議事件時，苗笙有點傻眼，這種一個上午就解決掉的小事件，他真沒想到會在央媽的晚間新聞里看到。
而且新聞過后，還會在時事熱點評論里專門討論這件事，就更讓苗笙預料不到了。
或許，是官方找到解決問題的辦法了苗笙眼前一亮，也許迷茫的前景并沒有那么糟，大佬們沒準真能舉重若輕的擺平，覺醒者和普通人之間的關系呢。
吃過飯后，苗笙做了一大壺奶茶，滿懷期待的等待著時事熱點，能不放棄高考，他當然不想放棄。
要想成為陸佬的正式弟子，以后在科學院占據一席之地，連個能拿得出手的文憑都沒有怎么行，雖然用功勛值也能上大學，但那代表的意義完全不同好不好。
而且在研究靈紋的過程中，苗笙發現很多吃力、卡殼和研究不透的地方，都出自于他的知識儲備量不足，尤其是數學和物理，學習兩者不只能增加對世界的認知，還會對邏輯思維能力和空間想像能力有極大的提升。
讀書就是不斷開發大腦的過程，苗笙真沒覺得成為覺醒者后，除記憶力特別好之外，他的智商提高了多少。
反倒是這么多年來一直努力讀書，對他的智力增長更有幫助一些。