駱聽雨哪怕會，聽的也認真。
本來老師就擔心她坐不住，如果不認真聽講，她擔心被勸退。
就是坐在她后頭的石珊珊總時不時弄出點小動靜，有時候還會踢她凳子，要不就是趁老師轉身在黑板行寫字的時候湊過來小聲道“誒，明天讓你家的三輪車晚點走，捎著我”
今天她奶奶帶著她出門的時候看見駱聽雨家里的三輪車正好駛出胡同，奶奶氣她在家里磨蹭，把她罵了“叫你磨磨蹭蹭不走，你早走兩步不就能趕上駱家的三輪車了你看看黃波他們都坐車斗里，這多省事，不正好省下我跟著跑一趟啊”
駱聽雨裝沒聽見的。
石珊珊戳了戳她，駱聽雨還是不回頭。
小臉一鼓，不死心的小聲喊她“駱、聽、雨”還要說什么，陳老師已經轉過身來了，視線掃了眼石珊珊，道“石珊珊同學，認真聽講。”
石珊珊忙把頭低了下去。
但她覺得駱聽雨一定是故意的，如果駱聽雨轉身回她一句，她就不會因為喊她被老師抓著。
接下來時不時去踢駱聽雨的等著。
教室里的凳子是長條凳，沒有靠背，石珊珊抬的角度稍微高一點，就踢到了駱聽雨的屁股。
她舉起了手，陳老師問“駱聽雨同學，怎么了”
駱聽雨站起來回“老師，石珊珊同學不認真聽講，戳了我三次，踢我五次，我能不能跟武力偉同學換換”
陳老師有點驚訝駱聽雨說話條理這么清晰，又一次感嘆，怪不得人家家長要讓孩子直接上一年級呢。
她先示意讓駱聽雨坐下，然后看向石珊珊，道“石珊珊同學，你跟彭苗苗換一下。還有，為什么要一直騷擾前排同學上課要認真聽講不知道嗎”
彭苗苗坐在第三排，如果換過來就成了她在駱聽雨身后，石珊珊在彭苗苗后邊了。
換座位沒啥，石珊珊就是沒想到駱聽雨正式上課第一天就知道跟老師打報告，她小臉漲紅，站起來替自己辯解“老師我知道錯了，我跟駱聽雨是鄰居，我就是逗她玩。”
“什么時間不能跟同學逗著玩，非得上課逗趕緊換過去，別耽誤大家上課。”
石珊珊被老師厲聲訓斥，眼圈發紅，換了座位后就趴到了桌子上。
陳老師微微搖了搖頭，又說了幾句讓大家努力學習，認真聽講，不要打擾其他同學之類的話，這才開始接著上課。
駱聽雨本來還在糾結怎么融入小學生活，沒想到同學們嫌她年齡小根本不帶她玩，成功讓她把自己孤立了起來。
當然，這里頭也有石珊珊的功勞。
石珊珊一下課就呼朋喚友，誰跟駱聽雨說話，她就喊人家一起出去丟沙包。
小孩子都愛玩，有游戲玩哪里還顧得上別的
短短一禮拜，她就跟班里大部分同學打成了一片。
小部分是性格比較內向，本身還沒有展開社交、確切的說是沒有針對駱聽雨展開社交的同學。
倒是駱聽雨被各個老師提的次數越來越多。
比如上課聽講認真，回答問題從來沒有錯的時候，說話條理清晰，比班上那些大她一兩歲的同學說的都清楚。
數學老師也道“難怪這么小人家父母就送來上小學，她不光學了加減，連乘除都會了。”
“會了也不驕傲，聽課可認真了，也不交頭接耳，也不調皮搗蛋。”
陳老師笑道“是啊，小姑娘嘛，本來就比較乖巧”
陳老師的話音還沒落下，班里三組小組長王明氣喘吁吁的在門口喊了聲報告，不等老師讓他進，就急急地道“老師，駱聽雨把宋強打哭了。”
陳老師乖巧，，