報名的時候教書法的老師覺得她年齡有點小，連學前班還沒上，只會認字，還沒正式開始學寫字，除了擔心她跟不上進度，也擔心影響她入學后的鉛筆運用，很委婉的勸駱常慶可以考慮過兩年再送過來。
駱聽雨覺得早晚都得學，還是早點學吧，拽拽老爸的褲子，駱常慶就心領神會地跟老師道“孩子沒正式學，但是我們在家教過，一些簡單的字她都會，用鉛筆沒問題。”
老師讓駱聽雨寫了幾個字，看著她一筆一劃的書寫，寫出來的字方方正正，很板正，略有些驚訝，跟駱常慶道“如果你們堅持，就讓孩子留下來試學幾節課，如果實在不適應咱們再商量。”
“好，麻煩馬老師了。”
除了書法，對照著上課的時間表又選了鋼琴和琵琶。
駱聽雨沒指著自己將來能成為大師，她就是覺得想彌補一下上一世的遺憾。
家里現在有這個條件，喜歡的東西想學就學點，等正式上學了，還是會以學業為主。
目前唯一不太方便的是少年宮在中清，上課得做公共汽車來回趕。
不過好在不用天天上，有一周兩節和一周三節的，自己安排。
家里人忙不過來，帶她來上課這件事就拜托給了孫老師。
琵琶買到了，鋼琴票不好淘換，讓張斌幫著問了一圈也沒問著，最后駱常慶去友誼商店買了一臺，拉回了家里。
駱聽雨現在不悶的慌了，早上去學武術，周末去少年宮上課，平時就在家里復習或者練習老師教的課程。
她爹說了，先學上一陣子，等著跟少年宮的老師熟了，請老師來家里教。
反正現在她一天下來還挺忙，也挺充實。
等過完暑假還準備上學前班，到時候更忙。
戶口不在這邊，將來考試可能會回老家參加，駱常慶跟閨女討論過這個問題，駱聽雨覺得問題不大，可以從老家那邊借幾套試卷來多刷刷題，寒暑假的時候她可以回老家待一段時間，找那邊的老師上個私教課。
至于戶口，起不到省城來，等過幾年從特區那邊買房落戶，海城也有過買房送藍印戶口這樣的政策，到時候看看在哪里落戶。
少年宮的班里，她這個年齡段的孩子就她一個，其他的同學基本上都是一二年級的學生，上三年級的也有。
頭一天上課的時候，進了教師就一下成了班里的焦點，駱聽雨坐在凳子上，周圍圍了一圈腦袋，好奇的問這問那。
“你幾歲呀這么小就讓你來學毛筆字啊”
“你上學前班了嗎”
“你會認字嗎就開始學著寫字。”
“她的發卡好漂亮。”
“你背的書包是從哪買的外頭那個是你爸爸嗎”
駱聽雨仰著腦袋看了一圈，脆生生地道“五歲，今年上學前班，爸爸媽媽提前教我學會了認字，也會寫字，我的發卡和書包都是我爸爸從穗城買回來的。發卡一塊二，書包貴一點，二十三一個，如果你們想要可以讓你們的父母直接來找我定，我讓我爸爸捎回來”
幾個孩子面面相覷，他們就是好奇這個小不點，好奇一下需要買發卡或者書包嗎
不等再討論，上課鈴聲響了。
聽見久違的、這個年代的上課鈴聲，駱聽雨還有點小興奮，忙板板正正的坐好，等著上課。