我們都知道，地球的大氣圈厚度在2000公里到3000公里之間。而我們航天員的活動空間，一般也就在兩百公里到三百公里的太空之中。
這樣一說，大家是不是感覺，我們距離地面還是挺近的。是不是說，在兩百公里的太空之中，和我們現在生活的地表是差不多的。你們要是這樣想的話，那肯定是錯了。
大家都知道，我們地球上的大氣層雖然有幾千公里的厚度。可真正能夠適合人類生存的大氣層的厚度，也就是十公里左右。因為，在這個十公里的厚度內，是屬于對流層。這一層大氣中的含氧量是很高的。只有在這一層大氣之中，人們才能夠自由的呼吸。
可是當大氣的高度提高到了二十公里以上話，那含氧量可就減了一半了。人類在這樣的環境，就會感覺到呼吸困難了。
當大氣層的高度增加到三十公里以上的時候，空氣中的含氧量已經是很少了。人類已經無法在這樣的空間中生存了。而我們的航天員是要在兩百公里的太空之中生活的。在這樣的地方，根本就沒有什么氧氣。人類根本無法在這樣的空間中生活。
別說是氧氣了。就連重力在這個高度已經是非常的小了。人到了這個高度，差不多已經是到了失重的地步了。在這樣的空間之中，普通人是根本無法生活的。
我們今天這第一章學習的就是這些有關大氣層的一些知識。你們不要感覺，這些知識，我們之前好象是已經學習過了。就感覺是沒有什么好學的了。
你們要是這樣想的話，那你們就又錯了。你們之前學習的那些地理知識。只是簡單的知識，只是讓你們了解一些大氣層的構成罷了。根本沒有對這些太空知識，做更多的說明。
可我們現在要學習的這些知識，可就不一樣了，我們要學習的都是一些非常詳細的太空知識。就連這個大氣層的知識，也講的是非常的詳盡。你們一定要好好學習。這些理論知識，對于你們以后，在太空中的生活是很有幫助的。”
趙中遙說完后，就看著大家，想要聽聽大家的意見。
這些飛行員們，現在聽了趙中遙的講話，就又開始議論了起來。
“真想不到，當一個航天員，還要學習有關大氣層的知識。這些知識，我們之前在上大學的時候，不已經是學習過了。”
“沒錯，我們是飛行員，這些知識，我們在上軍校的時候，不也學習過了。”
“是呀我們之前是學習過了。不過，我剛才看了一下，這些知識，感覺是比我們在上大學的時候，學習的要詳細了許多。”
“看來，我們還是要好好學習呢要不然，還無法達到趙總的要求呢”
這些飛行員們聽了趙中遙的話，就開始小聲地議論起來。
趙中遙等他們議論了一會之后，就又看著他們說道“好了，你們已經看的差不多了，我來給你們講一下，這第一章的主要內容吧”
趙中遙說完，就拿起課桌上的粉筆，在墻上面掛著的一個黑板上面，就寫下了太空與大氣層幾個大字。
他寫完后，就給大家講課了。
這十個航天員，一看趙中遙開始講課了，也都是認真地聽著。畢竟，這一個教室里面，也就坐了十個人。要是誰在這課堂上偷懶的話，那老師會看的很清楚的。