更讓我感到害怕是范明喆。他這樣人如果考上頂尖大學，成為精英分子，那世界會變成什么樣
樂祈年放下日記本，目光在眾人間游移。
文森佐在黑板上寫道怪物王老師。
樂祈年點頭同意他看法。
這里是畫中世界，怪物都是畫作作者內心恐懼與怨恨化身。那位王老師對班上霸凌現象視而不見，非但不幫助受害學生，還為了息事寧人堵上同學嘴。在畫作作者眼里，她不啻為一只盲眼怪物，任何膽敢在她面前說話“壞孩子”都要被她縫上嘴，再也開不了口。
好在他們已經知道那怪物只會追逐人聲，只要他們不說話就安全了就是有點兒不方便。
樂祈年指了指樓上，又在黑板上寫出畫室兩個字。待在這個樓層實在不安全，還是先回畫室再從長計議吧。
眾人魚貫走出教室，躡手躡腳地登上樓梯，生怕驚動了其他沉睡在舊校舍中怪物。誰也不敢開口說話，宛如一列沉默送葬隊伍。
與他們形成鮮明對比是直播間內如火如荼討論。
那個霸凌同學范明喆，該不會就是高考狀元吧
我去問了一下度娘，果然是微笑看來人道德水平和知識水平有時候并不成正比。
仗義每多屠狗輩，負心盡是讀書人啊。很多人都以為校園霸凌者往往是街溜子、小混混，可實際上其中也有不少優等生。
沒錯，因為老師偏愛縱容優等生，被欺負往往都是成績不怎么樣學生。要是優等生被欺負，老師肯定第一個出手幫忙了。可是差生被欺負就不一樣了。
我覺得，也許老師真不知道班上有同學霸凌別人呢
拉倒吧，老師對班上一切都門兒清。就好比你在下面做小動作，以為老師看不見，其實老師在講臺上看得一清二楚。就看愿不愿意管了。
很多老師都覺得多一事不如少一事，送走這屆問題學生自己就清凈了，所以
那個王老師后來怎么樣了別告訴我她節節高升當上領導了。我真會氣死。
四中同學說，她出了車禍，現在還躺在醫院里不省人事。
奇怪，兩個老師都先后出了事故，越來越覺得不是意外了。
觀眾們討論越來越激烈。甚至有人呼吁讓校長出面負責。
這時，一波新彈幕引起了觀眾們注意。
快去羽哥分屏羽哥也遇上怪物了
不是吧，我還以為小羽能逃過一劫，沒想到連他也中招了
四組選手都被困在畫中世界了，總覺得是要團滅節奏
閉上你烏鴉嘴啊
鄭昭羽帶著助理沿樓梯拾級而上。他并沒有急著直奔目地，而是閑庭信步般在每個樓層都停留片刻，隨意地走進某間教室，說出這間教室中曾經發生過事。
“這間教室里曾經發生過火災，應該是哪個同學在元旦聯歡會上偷偷帶來了煙花爆竹，結果釀成災禍。好在無人受傷。”
“這間教室里有新生命誕生氣息。某位女老師預產期當天還堅持上課，直到羊水破了才被送到醫院，實在令人感動。”
“這間教室里有一位同學得過獎讓我感應一下是什么獎。嗯，應該是數學方面獎吧。奧數競賽”
他每說出一件事，助理就在后面驚嘆一聲。
做出了這么多“附加題”，連樂祈年也要甘拜下風吧鄭昭羽心想。
參賽之前，節目組和傳爵娛樂對綠江四中做了全方位調查，哪一屆學生獲得過榮譽，哪一屆學生發生過事故，全部調查得一清二楚。鄭昭羽將所有情報記在腦海中，進入舊校舍后，只需要將他所知一切以戲劇化方式說出來即可。
他說得越多，觀眾們就會對他越心服口服。
舊校舍有三座樓梯，中央和東西兩翼各一座。鄭昭羽一邊講解，一邊來到東翼，通過那兒樓梯登上六樓。如果他選擇中央樓梯，就會正好撞上樂祈年等人。不知是幸運還是不幸，他恰好與他們擦肩而過。
鄭昭羽目地是位于頂樓校長室。節目組已經提前告知他寶藏就位于那兒。