他的量分不會錯，不論是重算多少次，都會是這個結果，且和她真實考出來的成績不會相差多少。
衛誠表達完這個意思后，樂喜就懵在那里了，對著紙上那個總分數愣了半天，最后忽然啊地一聲叫出來，猛地跳起撲到衛誠身上，歡呼雀躍。
“衛誠，衛小誠，衛誠誠，我居然考得這么好太太太出乎意料啦啊哈哈哈，我好開心”
衛誠連忙把人接住，差點被懷里的沖勁推倒在凳子上，另外還要面對四面八方看過來的各色目光。
因為樂喜情不自禁喊的那一聲，以及她高興得略顯出格的舉動，都讓正在忙著估分的大家紛紛轉頭望過來，側目而視。
特別是聽到樂喜的喊聲，意識到她可能考得很好，他們頓時忍不住各種羨慕嫉妒恨，眼神跟著變得復雜極了。
按說樂喜平常在他們班雖然足夠勤奮努力，但班里比她勤奮努力的不是沒有，她也沒比別人多聰明，怎么就考得那么好了。
大家心情復雜過后，想了想都不太相信。
他們猜測也許可能是她有自知之明，期待值比較低，所以稍微好點的估分成績都能讓她滿足成這樣了。
比起樂喜超常發揮考得高分，他們更愿意相信是后面這種情況。
樂喜高興勁過去，察覺到大家看過來的復雜目光，趕緊從衛誠身上爬下來，拿上書包紙筆和衛誠飛快離開教室。
衛誠耳根紅紅，出來被風一吹，人才回過神來，問樂喜現在去哪兒。
“去找老師，把估分給她看看。”樂喜說著拉上衛誠的手，朝老師辦公室沖去。
兩人趕到時，找老師談話的另一位同學剛好出來，他們立馬趁機進去占住空，將估分結果交上。
老師看到紙上的那個數字，驚訝是很驚訝，但也不怎么意外，只向他們確認般問了句“確定是這個數了”
樂喜猶豫道“我沒估出來，這是衛誠幫我估的，老師如果看著不行，要不然您替我再估一次”
以防萬一，老師答應了，不過讓衛誠也參與進來，他們三個一起再估一次，如果最終分數沒有什么差錯，那基本就是這個結果了。
衛誠估分的時候比較莽，大概帶有個人濾鏡，好幾處主觀題都不自覺地給樂喜往高了打。
而老師則與他相反，比較偏向于保守，因此最后三人估算出來的分數并沒有之前那個多，但也只差幾分而已。
試問五百一和五百零幾有啥區別嗎幾乎沒有。
所以老師讓他們自己選擇寫哪個，反正不管是哪個，選好學校肯定能錄取上，說不定還是最前頭的那幾所。
衛誠看向樂喜，讓她自己決定。
樂喜咬咬牙，“寫五百”她選擇再保守一點。
坑爹的先估分填志愿再出成績，后世早就改了，現在她卻還要體驗一遍，個中心酸，誰經歷過誰知道。
衛誠對此沒有意見，只是往少報幾分而已，在總分基數那么多的前提下，少幾分多幾分影響不大。
老師挺滿意的，樂喜的決定正符合她求穩的預期，不過她仍舊又確認了兩三遍，確定樂喜不改了，才終于將最終估分記錄下來，等到填報志愿時作為參考。
親眼看著她填上那個數，樂喜擦了把汗，有種塵埃落定的感覺。
那當然是不可能的，戰斗才剛開始。