同時，池飲佩戴上稱號人生導師。
蔡志帆也不知道自己怎么了，被班主任叫出來后，他原本以為是要浪費十幾分鐘時間，聽老班灌那些根本沒什么用，甚至可能起反作用的毒雞湯。
所以被點名后，他心里其實是有些煩躁的。
干嘛找他，全班那么多人，叫誰不好，非要浪費他的時間。班里這不是還有閑人么，找對方不是更合適。
但是真的出來后，可能是老班的態度太好，又或者是天氣太好，天朗氣清，陽光明媚。
路邊的樹又長得很茂盛，樹冠如云，遮出了一片樹蔭。
清風徐徐，吹得人熏熏然。
以至于太過放松，蔡志帆突然很想和老班說點心里話。
“老班，我其實知道快高考了，該放輕松，道理我都懂，但是就只有我懂。我家里給的壓力好大啊，他們根本說不通。自己做不到的，就逼著想要我做到。我也是人，不是機器。”
“機器都有發生故障，關機維修的時候。可我一刻都不得喘息。”
“我好擔心考不上好學校。如果是普通本科的話，我家里肯定會讓我復讀的。但是我再復讀一年。我真的撐不下去。”
“老班，你說我該怎么辦”蔡志帆苦惱地說道。開始傾訴自己的煩惱。
池飲知道，這是人生導師的被動效果產生作用了。
佩戴上這個稱號后，迷茫的人看見他，就會忍不住傾吐自己的煩惱。恐怕這些事壓在蔡志帆心里很久了。一直不知道該怎么說，和誰說，直到此刻，受稱號的影響，他終于說出來了。
實際上，從蔡志帆的名字就能看出來，他的家長對他寄以厚望。
池飲聞言，安撫地拍了拍他的肩膀“老師知道你很努力。你的學習成績一直都很優異，別緊張，只要高考正常發揮，你肯定能考上你心儀的學校。”
第四排中間偏左一點的位置，其實算是好學生位置之一。
池飲看過，以高三7班教室的大小和桌椅排列。第三排和第四排的位置，只要不是太靠墻，就都算是好位置。
視野好，看黑板不吃力，不需要費勁抬頭。可以說是好學生專享座位。
成績太差的話，一般是輪不上的。
尤其是來之前池飲還特意打開電腦翻出電腦里儲存備份的成績單看過。蔡志帆的成績一直名列前茅。起伏不大，非常穩定。
高三一整年下來，他只有一次比較嚴重的起伏，但是那次之后他很快就調整過來了。
聽到池飲的安慰，蔡志帆猛地停下腳步，他突然直視池飲。
池飲這才發現，這個只比他矮一點的少年，眼圈竟然有些紅。
“老班，其實，我一直想不明白一件事，這件事壓在我心里很久了，我以為我不會問出來，但是我現在突然很想問你。”
“保送名額，最后為什么給了鄒躍光”
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