{}無彈窗第五章成長下
普通孩子在五歲的時候對于這個世界已經有了一定的認知，懂得了一些事情，而且身體也已經發育的差不多了，不像之前的那么脆弱，所以大家族基本上都是在孩子五歲的時候便開始教導其學文或者學武。因為對于學文或者學武來說，五歲都是一個很好的年紀，是一個最好的打基礎的年紀。
而對于皇族來說，最重要的當然還是學文了，畢竟身為皇族，權勢滔天，大多數的事情都有許多人幫他們做好了，所以自然是不需要強大的實力，尤其是對于皇子來說，以后不是皇帝就是王爺。
對于皇帝來說，即便武功天下無敵也沒有用，因為整個天下都是他的，他已經算是天下無敵了。
而武者的實力再強大，在皇室看來那些武者也只是他們的仆人而已，畢竟普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。
因此皇族并不注重武學，他們真正需要學習的是文學，然后學習帝王之術，御下之道。
好的帝王不需要什么都懂，他只要會知人善用就好。就如同劉邦，統兵打仗不如韓信、張良，執政一方不如蕭何，但是他會用人這就行了。
因此在莫聲谷到了五歲的時候，皇帝便親自為他選擇了一位老師。
莫聲谷被朱見深取名為朱擎蒼，想要讓莫聲谷成為國之棟梁，以后好好輔佐朱祐樘。因此朱見深為莫聲谷找的老師自然也不簡單。
朱見深為莫聲谷找的老師乃是當朝太傅，太傅乃是三公之一，官拜正一品，在明朝地位崇高，可以說是一人之下萬人之上。
同時，這位太傅不只是莫聲谷的老師，還是太子朱祐樘的老師。本來太子是有專門老師的，就是太子太傅，只是因為太子朱祐樘深的朱見深喜愛，直接直接安排了太傅作為太子的老師。
而從朱見深的這個安排上可以看出，其中是有著深意的，通過同一個老師來加深莫聲谷與朱祐樘的關系。因為在上課的時候莫聲谷是與朱祐樘在一起的，這也就可以從小培養兩人的感情，進而使得以后莫聲谷能夠成為朱祐樘的左膀右臂。
不得不說，朱見深的安排是經過深思熟慮的，這樣不僅可以為太子朱祐樘拉一個盟友，同時也有意借助太子的勢力來保護莫聲谷。
朱祐樘成為太子多年，地位逐漸穩固，這也就使得莫聲谷對于朱祐樘沒有了威脅。如此情況下，太子派系的人自然對于能夠拉攏到莫聲谷這么一位未來的實權王爺而高興。
到時候有了太子派系的護持，對于莫聲谷的成長與以后封王的事情都是有著很大好處的。
同時這也為朱祐樘找了幫手，可以說朱見深的安排是一石二鳥。
當然，這一切都是建立在朱擎蒼真的只是一個普通的五歲小孩基礎上的。
可惜朱見深不會知道，朱擎蒼并不是他真正的兒子，而是一個來自其他世界的人，更是有著成人的思想。
這也就注定了，朱見深的計劃會失敗。因為是否會輔佐朱祐樘完全得看莫聲谷的心情。
如果他心情好，那么就輔佐，心情不好，也許莫聲谷不說謀朝篡位吧，但是卻也不會去輔佐朱祐樘的。
上課學習，對于學究天人的莫聲谷來說根本不算什么。不過為了不表現的太過妖孽，莫聲谷也只能是裝嫩，然后跟著太傅學習。
就這樣，莫聲谷的生活發生了改變，每天一早先是與太子一起晨讀，然后吃早飯，接著接受太傅的教導。
當然，由于莫聲谷還太小，所以要學習的東西并不多，只有千字文作為啟蒙書籍，因此只需要上午上課，下午便是莫聲谷自由活動的時間。
因為莫聲谷已經與太子朱祐樘拉上了關系，所以朱見深也減少了對于莫聲谷的保護。