“地球是說我們身處的這方天地竟是個大球不成它也在轉那我們怎么不暈啊”
這種參差不齊的認知水平，可以說是極有時代特色了，盡管這幫漢子身家都是十分豐厚，但也正因為如此，平時忙于事業，怎有時間通讀買地這里各式各樣的新式書籍甚至于，從前博覽群書，讀的主要還是經史子集這些講述經世濟用之道的書籍，專門性很強的比如水經注，本身著作便是不多，想要博覽也是不成。
其余的書冊固然繁多，但閱讀上卻沒有太大的門檻，可買地這里，光是他們自己的學科，發行的著作就是奇多，一門數學就有極多讓人看了頭皮發炸，簡直比棒子敲頭傷害性更強的書冊，一般人想要看全買地的新書，絕無可能，就是買全都可說是殊為不易
十萬個為什么雖然在專門學校里很走紅吃香，但在民間的受眾卻非常狹窄，這些忙于生意，不但沒時間讀書，連課也上得有一搭沒一搭的漢子，對自轉角度、地球的本質等等，一無所知，也就不是什么難以理解的事情了。
“若是地球不自轉，那豈不是糟糕了把太陽看做是個大火球的話，地球若不轉動著，豈不是永遠只有一面受熱，另一面永遠無光陰冷”
橫豎是夜航船，時間有得是，大家也不著急，聽少年舉著各種例子，把地心引力，地球是球狀物的證據這些知識點都給一一地解釋清楚了，又為他們確立了地球是繞太陽公轉這個認識，姑且是把這些人樸素，對于地球中心的認識給扭轉了過來倒是絲毫都不困難，因為這本就不是什么根深蒂固的觀點。
畢竟，民間禁習天文，這是從古到今的禁令，這也就讓這群人，從未接觸過關于天地、宇宙任何成系統的教育，再說這些理論也不和現實生活有絲毫的相干，既然這樣的說法，并不特別荒謬，而且還的確有些例子是可以驗證的，那么他們也就豐富了自己的知識，一邊點頭，一邊夸贊著英雄出少年，陶兄家有雛鳳啊，猶以四郎出類拔萃這好話反正是不要錢的，沒多久，就把少年郎和他父親，捧得面上都是微紅，更加興致勃勃了起來。
“至于說修整水利，那也不是把河道取平取平了沒有多久也一樣會彎的，只是要把一些險灘的大石頭炸平了，在一些難行的河段，試著修建船閘，幫助船只通行而已，便利的是沿江的航運，以及往來的商旅。至于說后續是否要在船閘的基礎上修建水電站，那還要再等技術發展個幾年，總歸原理都是明白的，現在中等模型也做出來了，要往大了做，就要看材料什么時候能跟上了。”
陶四郎今年不過十六七歲，他還不怎么記事時，家里便搬到買活軍這里來了，六七歲就來買地的少年，到底和成人不同，談吐間有種完全浸淫在買地，對于買地所有的特異之處都極為熟稔自如的感覺，按他自己說，這些知識也并非都來自內部，而是從公開發行的書籍中自學來的。
譬如說十萬個為什么，他就非常推薦叔伯們看看，還有常識、宇宙等等，也有很多從前聞所未聞的新奇東西，而且其中的科學知識，是可以互相印證的，都是一個完整體系中摘抄出來，多讀了，腦海中對于自然、世界，自然都有了一個完整的概念。
而，當這種概念自小就進入他的腦海中之后，這少年對于報紙上的所有內容，都能輕而易舉的理解記住，不像是這些叔伯一般，除了自己那一行當的信息，以及一些政治意味濃厚，可能影響到生意的大事之外，其余內容看過就忘，感到難以記憶，便是死記硬背下來，其實也并不真正理解其中的道理，譬如說宇宙無垠，這四個字是記下來了，可究竟是怎么個無垠法，沒去學校上課，畢竟還是含含糊糊，知其然而不知其所以然那。
少年郎不可小視，尤其是在買地長大的少年，別看年紀小，但真有過人之處，就說如今買地在大江上的動作吧，固然是得到了大家的關注，但真正理解船閘是什么東西，有什么道理，水電站又是什么的人，其實還是少之又少，多數只是含糊地了解這對通航有利而已，還是陶四郎在酒桌上現場比劃了一下，大家才明白船閘和水電站是如何聯系在一起的，點頭贊嘆之余，也有些敏銳的人便是心中一動，問道。