兩人現在還不是男女朋友，秦梔覺得自己有些小心眼，可心里就是有些不舒服，她漫不經心“嗯”了聲，語氣很淡，沒什么情緒“不想說。”
沈鶴舟挑眉，見她不想說，便沒問，只說了句“好。”
秦梔表面云淡風輕，心里卻悄悄嘀咕，好什么好呀
下午第一節課，沈鶴舟和隊友受邀給六年一班的學生講消防安全知識，秦梔則繼續扛著設備跟在他身后跑。
領隊交代給她的任務，除了拍學校，還要拍點沈隊長的鏡頭，多多益善。
秦梔和賴小鋒在教室最后一排的位置上坐下，和其他小學生一樣，坐得端端正正聽講臺上的人一邊播放t，一邊講關于消防安全的知識。
講臺上的男人身形高大，挺拔如修竹，眉骨硬朗，五官深邃，瘦削堅毅的下顎棱角分明，明明一副不茍言笑，平靜內斂的嚴肅神情，秦梔的腦子里卻冷不丁冒出那天沈鶴舟接受采訪時，面向著鏡頭對她說情話的一幕。
巨大的反差感。
秦梔盯著臺上的人出神，微微克制著想要上揚的嘴角，心底那絲別扭也在不經意間消失得干干凈凈。
沈鶴舟講到失火自救，其中有個動作是一個人背著受傷的人逃跑出火場，需要兩個人來配合完成，于是底下的一群學生開始起哄，想讓他們的代課老師跟臺上的沈鶴舟一起配合示范。
沈鶴舟眉骨輕抬，幽深的目光冷冷淡淡掃向臺下，俊逸的眉眼像是一汪沉靜的清潭，沒有掀起一絲一毫的波瀾。
聽到學生們的起哄，坐在第一排的女生瞬間紅了臉，有些不好意思，然后伸出手往下壓了壓，示意大家安靜，但仍有些調皮的男孩子，看到老師臉紅，膽子越大，大聲喊著汪老師，催促她趕緊上臺。
一時間安靜的教室變得喧鬧，像是鬧哄哄的菜市場，一群六年級的學生隱約懂得成年男女之間那種微妙的氣氛，捂著嘴巴嬉笑著看向自己的老師和臺上那個很帥的消防員哥哥。
坐在后排的秦梔目睹這一幕，終于注意到，被起哄的那位代課老師正是中午在食堂，坐在沈鶴舟旁邊的長發女孩。
她眸光微頓，呼吸沉沉，整個人像被按下暫停鍵，頓時體會到心梗是什么感覺了。
一旁的賴小鋒覺得無語，小聲吐槽“這群小學生怎么回事，該不會想讓自己的老師和沈隊長湊一對吧”
秦梔“”
賴小鋒很生氣，這群小學生怎么愛瞎起哄呢。
在一眾學生的起哄聲中，隔著一堆胡亂揮舞的手臂，秦梔克制著心底紛亂復雜的心緒，神色平靜地望向講臺上的男人。
巧的是，沈鶴舟也在看她。
男人唇角收緊，英俊立體的五官被幻燈片折射出的光芒切割得明暗分明，挺鼻薄唇，眉眼深邃。
下一秒，沈鶴舟面不改色地抬手，示意大家安靜，隨即不慌不忙地開口“下面請我的隊友來配合我完成示范。”
他的語氣很淡，聲線刻意壓低，無形中便多了一分威懾力，原本鬧哄哄的教室漸漸安靜下來，學生們睜大眼睛，坐姿端端正正，緊跟著，劉漢成在所有人的注視下走到講臺上，配合沈鶴舟完成了示范動作。
做完這一切，沈鶴舟淡定地開始下個環節，絲毫沒有將這出鬧劇放在心上。
秦梔定了定神，暗暗告誡自己認真拍攝，偏偏一遇上沈鶴舟的事兒，自己就沒什么定力。
對秦梔來說，這場消防知識講座格外漫長，當耳邊下課鈴聲響起的時候，她終于長長的松了口氣。
講座結束，她今天的拍攝任務也算完成，待會收好設備就可以回去了。
雖然已經下課，但學生們對沈鶴舟依舊熱情不減，將人團團圍住，問各種各樣的問題。
見沈鶴舟人氣這么高，秦梔看了眼便收回目光，繼續整理設備。
沒過多久，教室里的學生接二連三離開，據說下節是體育課，都去操場集合了。
見教室里沒什么人，賴小鋒跟秦梔打了聲招呼，跟劉漢成提前出了教室。