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            204、有教無類(1 / 3)

            王之娥的事不是一例,從創辦這個學習班以來,學生們已經受了太多的挫折。

            楊玉燕也沒想到。

            她畢竟只是一個嘴炮,擅長將事情描述的看起來很像真的,但事實上卻未必會那么順利。

            她以為她提出的學習班就算不能收進很多學生,但應該是不缺學生的。

            可學生們去招生的時候卻屢屢碰璧。

            學生們一開始選擇的招生范圍就是乞丐。

            乞丐應該是最需要工作的人了吧

            可學生們滿懷熱情,分好各自負責的街區,以小組為單位,對窮人和乞丐最多的城區以地毯式的方式進行招生宣傳,卻被人騙了個底掉。

            他們連回來的車費都被騙光了,沒挨打實在是因為人數夠多,又都是年輕力壯的男學生。

            原來,真的有丐幫。

            乞丐會抱團這不奇怪,但沒有一個乞丐愿意出來工作就很迷。

            事后他們開會分析原因,分析來分析去似乎原因就是“都當乞丐了,那當然就是不想工作的人啊”

            有一個乞丐很善良,只騙了他們的干糧,騙完就說不想來學習班,不想學習,也不想工作。

            學生當時還不識人心險惡,熱情的勸他“你工作了就有錢了啊。”

            乞丐“我不工作也有錢啊。天天躺在這里就有錢賺啊。”

            這還真的無法反駁

            學生“你工作了賺的錢才有自尊啊乞討來的錢不會讓你覺得丟人嗎”

            乞丐“”

            乞丐把他們打跑了。

            這個學生在工作會議上大聲發言“我認為給乞丐錢是一種極為不負責的行為這會助長他們的懶惰只要所有人都不給乞丐施舍,他們就一定會去努力找工作了”

            馬上就有人反駁“但有人是真的需要幫助吧不是所有的乞丐都是太懶才不工作的,那些生病的啊,殘疾的啊”

            楊玉燕馬上說“街頭就有人故意把人打殘疾控制他們去討錢。”

            “真的”

            “天啊這太殘忍了”

            不管別人怎么說怎么想,這個學生是堅定了從此以后遇見乞討的就不給錢,一口饅頭都不給。

            除了好手好腳的乞丐拒絕工作,個別是真的殘疾或生

            病,那就真的沒辦法工作,就是招來學習班也沒用。

            所以這第一次的招生計劃,失敗。

            第二次,他們把目光對準了窮人,就是普通的窮人,家中沒有固定收入,也沒有固定經濟來源的。

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