“行，先吃飯，然后找大家玩耍去，對了，村里有沒有考慮給想要來度假的家庭建造一些房子啊？”幾個游客有點惱火。
老想把家人接過來在村里住幾天呢，可家家戶戶的房子并不多哦。
幾個村民笑著道：“這事兒我們正考慮呢，前幾天不是有幾個不成器的把我們給投訴了嗎，這幾天專門給他們做教育，今天正好還商量著要修一些比較常用的院子，我們的想法是跟家家戶戶連接好，這樣都能照顧到，沒人住的時候我們就能打掃一下，有人住的時候也不用冰鍋冷灶。”
游客們贊嘆著，進門先看到滿桌子的飯菜，一時間，小孩們到處跑著找小朋友玩，家長們就問起村學的教育的問題。
這一問還真把不少家長給羨慕到了。
村長家住的游客就聽到女主人通報說，村學要把現代化設備全部引進來：“潘老師是個好老師啊，進了學校二話不說就要設備，然后自己的工資只要兩三千，我們尋思這得給人家加點補貼，人家還不要。”
小潘小美女這會兒就在林一凡家反抗呢。
根據村里的決定，學校的老師每個月要在村委會拿到不少于三百元的補貼，這是給他們的個人利益，同時，公司還給他們成了家的一人提供一個月不少于五百元的補貼，如果算上吃飯不花錢這一筆開銷可就節省下來了。
與此同時，林一凡還建議給這些老師們加一點交通補貼。
他正在跟老師們討論呢。
“我的意思是，房子你們不能管，我們想辦法先把樓房修好，你們先住進去，這樣一來你們吃住不花錢了，那錢就能給家里人添點東西。此外，我們的一些福利待遇也得給你們保證好，比如說家里人出門旅游，我們得幫你們承擔一點，還有家里沒工作的人，我們公司可以提供合適的就業。”林一凡說道。
幾個老師也知道這是村里給的最好的條件了。
小潘老師卻說：“這件事還是得根據每個人的條件進行補貼，你不能一上來就說給誰多少好處。你像我，現在還沒拿到編制呢，村里給我兩三千元的工資，我吃住都有得選，那就不用再給我那么多好處，要不然我就成了為錢來的了。另外，村里修的房子，顯然是很快要成為熱門經濟活動的了，你給老師住，那肯定沒問題，可要是給每個人確定下來，一旦全村帶起炒房熱度，你到時候怎么解決？一個行業應該有一個行業的基本道德，經濟方面應該力所能及而不是盡最大給！”
幾個老師雖然認同這話但有些不太高興了。
誰會嫌錢比較多啊。
“還是村里決定吧，我們也就是幾個過客。”有個老師稍微顯得有一點小生氣。
林一凡索性不談論這個了，他讓這些老師吃飽之后先回去。
這里面有幾個人是來熬資歷的，人家有了鄉村教學的經驗之后，不管村里發展多好，人家都是要回城里的，甚至有人已經開始活動想早點調回去。
“那個劉老師，他原本今年年中就能回去了，不知出了什么問題吧，反正到現在還留著，閑雜你說又要給老師提供住房，我估計他的主意是先拿下村里的房子之后再調走，這樣兩頭都落了。”小潘老師說。
林一凡知道，他更清楚那幾個老師的現狀。
人家家就在城里呢，也的確生活有些緊，這個時候如果給人家房子，人家當然希望寫成自己的。
不能說太貪，都是生活逼成了這個樣子嘛。
喜歡桃源仙村請大家收藏：(www.bqgyy.com)桃源仙村筆趣閣更新速度最快。