家長會平平無奇，我全程神游，要出面說話的部分就交給陳清寒，會后老師單獨找我們倆談話，其實也沒啥重要的，全是關于幫助陳安諾適應新環境的話。
畢竟她是插班過來的，班里其他小朋友已經熟悉了，她來了之后又特別高冷，小朋友找她玩，她統統拒絕，倒是特別喜歡一位音樂老師。
我看看四周的黑暗、又看看唐小姐，最后又看向洞口，這到底什么情況？
能喊救命的不一定都是人，以前我們就遇到過能模仿人類發聲，引人去送死的生物。
邁克撿的小本本上寫，進巖洞的隊伍已經全軍覆沒，扔出這個本子，并且封堵洞口的人也已經中毒、無藥可解，她用生命中最后的一點時間，浮皮潦草地寫下警告，然后將剩余的力氣全用在搬石頭堵門上了。
小本本的主人是位女性探險家，還是位昆蟲學家，她將在死亡區內遇到的昆蟲都記錄下來，其中卻沒有我們遇到的那種飛蟲。
城內城外的生物間本來沒啥交集，如今古城消失，核心能量被收起來了，城內的生物才飛出來。
我湊到洞口邊上仔細聽，呼救的人嗓子沙啞，聲音微弱，這種情況下也聽不出是男是女。
“里面有人嗎？”我問。
“救……”
“1加1等于幾？”我用外語重復了這個問題三遍。
雖然有些生物能模仿人聲，但它們不會算算數啊，所以問名字不如問加法。
“2……”里面的聲音停了一會兒，才緩緩回道。
算1加1用這么久，我一邊腹誹，一邊開始挪洞口的石頭，我把上部分的石頭挪掉三分之一，露出一個口，打亮手電照進去。
要是別的活物，受到光的刺激會給出激烈的反應，人類則不太會。
我踮腳瞪眼往里看，發現在離洞口不遠的地方趴著一個人，看她姿勢是從洞內向外爬，爬到那個位置可能沒力氣了。
這人扎著馬尾，頭發應該染過，紅一綹藍一綹，只是在發尾能看到這種染色的頭發。
她面朝下趴著，不知道是不是連抬脖子的力氣都沒有，我用手電光照向她的頭，故意用光晃來晃去刺激她，看她有什么反應。
如果食物和水充足，這個人又有足夠的藥品，并且身體健壯的話，活上一年也是有可能的。
“嘖，會喊救命的不一定是活人。”
“那你打算見死不救？”
“你的問題怎么那么多啊，把她弄出來，她要是把你弄死呢？”
“有你在，她傷不到我。”
呀…我這思想上的雞皮疙瘩掉一地，“你能不能不要把信任的話說得這么肉麻？”
“不止屁話多、事兒還多，趕緊救人吧。”
我不和病人計較，挪開洞口的石頭，戴上手套把地上的女人拖出來。
這是杜醫生在我出來前再三囑咐的事，要求我觸碰其它東西前必須戴手套，她是因為之前石化感染的事對這種事十分忌憚。
女人在巖洞內待的時間不短了，有沒有感染上什么奇怪的細菌病毒尚未可知，我沾到沒事兒，就怕回去之后傳給杜醫生他們。
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